“都說冰糖葫蘆兒酸,酸裡面它裹著甜,都說冰糖葫蘆兒甜,可甜裡面它透著那酸,糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團圓,把幸福和團圓連成串……”唱著歌兒,吃著糖葫蘆,衢州市常山縣同弓鄉中心小學的這群孩子特別甜蜜。
原來,為瞭加強傢校互動,充分挖掘傢長的資源優勢,拓展孩子的生活和學習經驗,幫助孩子瞭解中國傳統文化,體驗糖葫蘆的制作過程。學校四(1)班的孩子們開展瞭“品冬日甜蜜,串趣味童年”為主題的傢長進課堂活動。
活動伊始,通過圖片和視頻,孩子們瞭解瞭冰糖葫蘆的悠久歷史和制作過程。隨後,便開始瞭有趣的制作過程。山楂、草莓、金橘、青提……看著桌上豐富的水果,孩子們已經迫不及待啦!雖是第一次嘗試,可是洗水果、串水果、裹糖,一道道工序,孩子們都是信手拈來,得心應手。
“老師,我第一次吃到這麼好吃的糖葫蘆!”
“我學會瞭制作糖葫蘆,實在是太開心瞭!”
“老師,我想把糖葫蘆分享給其他人。”
品嘗著自己自制的糖葫蘆,孩子們思緒萬千。
“好的,那你們想分享給誰呢?”
“我想分享老師們。”
“我想分享給保潔阿姨。”
……
於是,老師們嘗到瞭酸甜可口的冰糖葫蘆,臉上露出瞭燦爛的笑容;保潔員阿姨吃到瞭冰糖葫蘆,心裡樂開瞭花……
“今天的活動很有意義,孩子們不僅學會瞭制作糖葫蘆,還學會瞭分享。新的一年就要到瞭,希望大傢的生活就像糖葫蘆一樣,甜甜蜜蜜!”四(1)班的語文老師張靜霞說。
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