作者：李喜平

从登上前来迎接的旅游大巴那刻起，学生们就兴奋得叽叽喳喳说个没完没了。

这天，风和日丽，阳光明媚，在云台山旅游学院精心组织安排下，我们四五六三个年级乘坐大巴车走进云台山，开启了研学实践活动。

大巴车很快把我们带到百家岩停车场，学生们在售票大厅前的绿地广场上集合，拍照合影，留下难忘的瞬间。

第一站，我们来到云台山神秘的智慧中心。一个多功能的大屏幕展现在眼前，通过讲解员热情地介绍，我们知道这里是云台山的“中枢区域”，可实时提供景区客流数据、天气情况和车辆信息。讲解员一边说着，一边随手把屏幕上红石峡的一位游客放大影像拉至学生们面前，游客的神态、动作一目了然，引起学生们一片惊呼。

在这里，学生们感受到了高科技的魅力，感受到云台山强大的管理服务能力。

第二站，我们来到云台山叠彩洞文化教育基地。在这里，学生们追寻着前辈足迹，感悟到愚公移山般的叠彩洞精神。“以大山深处一斗水村民为主力军的修武人民，在悬崖峭壁上，克服重重艰难险阻，先后花费十年时间凿出十九个穿山洞，打通了一斗水村与外界的联系，实现了祖祖辈辈的心愿。这是我国筑路史上的奇迹，也是修武人民战天斗地，勇于改善生存条件的真实写照。”解说员用一口标准普通话热情介绍说。

参观完叠彩洞党性教育馆，那一幅幅生动真实的照片，让学生们真切感受到平凡中的伟大，深刻领悟到修武人民坚忍不拔的叠彩洞精神。

“但愿这种坚忍不拔、勇往直前的叠彩洞精神，能够深入学生骨髓，激励他们执着追求人生梦想。”走出叠彩洞文化教育基地那一刻，我默默念叨着。

第三站，我们来到云台山世界地质博物馆。“山”字形的外观设计强烈吸引着学生们，我们先后参观了十一个展厅，通过图片、文字、模型、实物、影视，虚拟现实等不同形式，近距离接触到大大小小行形形色色的岩石、矿石，了解了它们的历史、成因及价值，对地质知识和自然资源知识有了初步的认识，对云台山的地貌演变和地质特征有了较深的了解。

“这是真的还是假的？”一个女学生指着写有“恐龙蛋”的简介牌子，看着比拳头还大的坚硬圆石，兴致勃勃讨论着。

参观云台山世界地质博物馆，相信不单丰富了学生们的知识眼界，也一定会提高学生们的学习兴趣。

午餐后，我们走进了云台山的精华景区——潭瀑峡，只见峡长壁深，山体上高低错落的植被蓬蓬勃勃，峡谷里白水巨石，参差交互，溪流淙淙，一步一景，美不胜收。欣赏了多姿多彩的自然山水，又观看了高科技球幕影片《穿越云台山》，在学生们一阵阵惊呼中领略了云台山四季的风光。

最吸引人的是云台山深处的猕猴谷。野生的猕猴在山间树木上腾挪跳跃，那灵巧的身姿，调皮可爱的神态，让孩子们欢天喜地，连童心未泯的成年人也喜笑颜开。准时的动物表演开始了，孔雀、豪猪、猴子、金刚鹦鹉、大鹅、白鸽等萌宠，在驯兽师的指挥下，轮番登场表演，加上美女主持人的精彩讲解，让学生们眼界大开。

“读万卷书，行万里路。”自古以来，博览群书和游历见学，就是获取知识、提升能力的重要途径。这次研学旅行，学生们全身心地投入到大自然的怀抱，体验了大自然的奥秘，触摸到大自然的奇妙，了解了书本以外的知识，拓宽了孩子们的视野。

更为重要的是，培养了孩子们团体合作的精神，净化和陶冶了孩子们的思想和灵魂，孩子们的精神境界达到极大提升。

作者简介：

李喜平，笔名“心雨”，河南省青少年作家协会会员。