1. 广丰东阳乡旅游景点介绍

路基宽度在平原微丘地区为8.5至10.5米，在山岭重丘地区为7.5至9.5米，最大纵坡8%，行车限速每小时30至60公里，正常使用年限为10年。

三级公路为供汽车和非汽车交通混合行驶、以服务县、镇为主的干线公路。双向两车道的三级公路一般能适应按各种车辆折合成载货汽车的年平均昼夜交通量为2000辆，四车道的为4000至6000辆，路基宽度在平原微丘地区为8.5至10.5米，在山岭重丘地区为7.5至9.5米，最大纵坡8%，行车限速每小时30至60公里，正常使用年限为10年

2. 东丰县旅游景点简介

伊通满族自治县是全省唯一的满族自治县，是满族的发祥地之一，有悠久的满族历史和传统文化，古称一秃、伊敦、伊屯，均系满语音译，源于伊通河名。

位于吉林省中部、伊通河、东辽河上游，东经124°49′-125°46′，北纬43°3′-43°38′。

东与双阳县接壤，南界东辽、东丰二县，西南与梨树县相连，西、西北与公主岭为邻，北与长市郊区毗连。

全境东西长76公里，南北宽66公里，总面积2523.1平方公里，地处长白山脉向松辽平原过渡的丘陵地带。

南、东南部为吉林哈达岭山脉，西北部为连绵起伏的大黑山脉，中西部为开阔的地堑平原，平原上散布着16座拔地而起的孤山，其中有7座状如北斗，得名“七星山”，素有“七星宝地”、“七星落地”之称。

境内有大小河流128条，分属辽河和松花江两大水系，东辽河、饮马河、辉发河3个流域，年均降水量627.3毫米，年平均日照2536小时，无霜期138天。

伊通满族自治县自然风光优美秀丽，民俗风情绚丽多姿、山清水秀、人文荟萃、物华天宝、人杰地灵，旅游资源丰富独特、神奇秀丽、美韵天成，人文景观和自然景观交相辉映、特色鲜明、天趣横生，旅游景点星罗棋布、处处充满了山之神韵、水之灵秀。

有成因机制独特的伊通火山群、众多的文物古迹、丰... 伊通满族自治县是全省唯一的满族自治县，是满族的发祥地之一，有悠久的满族历史和传统文化，古称一秃、伊敦、伊屯，均系满语音译，源于伊通河名。

位于吉林省中部、伊通河、东辽河上游，东经124°49′-125°46′，北纬43°3′-43°38′。

东与双阳县接壤，南界东辽、东丰二县，西南与梨树县相连，西、西北与公主岭为邻，北与长市郊区毗连。

全境东西长76公里，南北宽66公里，总面积2523.1平方公里，地处长白山脉向松辽平原过渡的丘陵地带。

南、东南部为吉林哈达岭山脉，西北部为连绵起伏的大黑山脉，中西部为开阔的地堑平原，平原上散布着16座拔地而起的孤山，其中有7座状如北斗，得名“七星山”，素有“七星宝地”、“七星落地”之称。

境内有大小河流128条，分属辽河和松花江两大水系，东辽河、饮马河、辉发河3个流域，年均降水量627.3毫米，年平均日照2536小时，无霜期138天。

伊通满族自治县自然风光优美秀丽，民俗风情绚丽多姿、山清水秀、人文荟萃、物华天宝、人杰地灵，旅游资源丰富独特、神奇秀丽、美韵天成，人文景观和自然景观交相辉映、特色鲜明、天趣横生，旅游景点星罗棋布、处处充满了山之神韵、水之灵秀。

有成因机制独特的伊通火山群、众多的文物古迹、丰富的支票物资源、源远流长的小溪河流，以及满族、朝鲜族等少数民族风情民俗，这里拥有迷人的风景，多样的文化，良好的治安，发达的交通，是科普考察、旅游观光、休闲度假的胜地，吸引着众多的中外游客前来观光游览。

1、依克唐阿 依克唐阿 （？-1901） 依克唐阿，字尧山，满族，姓扎拉里氏(汉语译姓张)，满族镶黄旗人。

远祖居住在蒙古察哈尔，清雍正六年(1728年)移住今吉林伊通县境。

2、巴奇兰 巴奇兰（？——1636）纳喇氏，世居伊巴丹。

隶满洲镶红旗。

太祖兵初起，巴奇兰率众来归。

屡从征伐，沙岭之役，率五牛录兵当前锋，败敌。

天命十一年，从攻宁远，克觉华岛，授游击。

太宗即位，各旗设调遣大臣二，巴奇兰佐正黄旗。

3、费扬古 费扬古，栋鄂氏，满洲正白旗人，内大臣三等伯鄂硕子。

状貌魁异。

年十四，袭爵。

康熙十三年，从安亲王岳乐率兵徇江西讨吴三桂。

三桂将黄乃忠纠众万馀自长沙犯袁州，费扬古与副都统沃赫、总兵赵应奎击败之，收复万载。

康熙十五年，打败吴将夏国相于萍乡，进围长沙，累战皆捷。

康熙十八年，在武冈打败吴将吴国贵。

晋升侍卫内大臣，列议政大臣。

康熙二十九年，噶尔丹勾结沙俄制造分裂，授裕亲王福全为抚远大将军，率师讨之，命费扬古往科尔沁带兵，参赞军事。

秋，击败噶尔丹于乌阑布通。

康熙三十二年，费扬古受封安北将军，驻防归化城[呼和浩特]。

康熙三十三年，授费扬古右卫将军。

康熙三十四年，授右卫将军，仍兼摄归化城将军事。

费扬古上书，建议远征噶尔丹，康熙准奏。

授费扬古抚远大将军。

4、鄂硕 鄂硕所在的栋鄂氏（即董鄂氏）家族是满洲的世族[吉林伊通的伊巴丹]，三代武职。

其祖伦布，在太祖时曾率400人前来归附，太祖授其长子锡罕（即鄂硕之父）为骑都尉世职，后来，锡罕在随贝勒阿敏远征朝鲜时战死疆场，鄂硕继承了父业，为三等轻车都尉世职，继续跟随太宗南征北战。

鄂硕曾跟随着豫王多铎征明，跟随着睿王多尔衮讨伐察哈尔的林丹汗，后多次人关征明。

清兵入关之后，鄂硕马不停蹄南下征战，转战于陕西、江南等地，战功显赫，世职晋二等男爵。

到顺治六年，鄂硕被擢为镶白旗满洲副都统职，追随郑王济尔哈朗，前往两广讨伐永历政权。

自天聪八年鄂硕第一次参战到顺治六年征湖广和两广，鄂硕戎马生涯15年，从关外杀到关内，从塞北杀到江南岭南，为大清打江山立下了汗马功劳，是一位战功卓著的战将。

鄂硕的儿子就是费扬古，清代有名的抚远大将军；其女儿是皇贵妃。

5、齐耀珊 吉林伊通人，字照岩。

清光绪进士。

曾任湖北宜昌知府，湖北荆宜道、汉黄德道，提学使等职。

1913年任北洋政府盐务筹备处处长。

次年充袁世凯约法会议议员、参政院参政。

1917年为浙江省省长。

1920年调山东省省长。

1921年后历任内务总长、农商总长，并一度兼署教育总长等职。

6、齐耀琳吉林伊通人，进士出身，与其弟齐耀珊皆入李鸿章幕府.之后追随袁世凯.历任多职.袁氏复起入阁之后,以河南不可无人,推荐其为河南巡抚,扼控南北要道.民国后,曾任河南,吉林,江苏按查使,省长,参政院参政、内务总长等多职.参与洪宪帝制.其弟耀珊,武昌起义时亦在城中,侥幸走脱.民国后也曾出任浙江,山东省长.一门双贵.名重一时. 7、穆木天 穆木天（1900-1971），原名穆敬熙，吉林伊通人，中国现代诗人、翻译家。

象征派诗人的代表人物。

1918年毕业于南开中学。

1926年又毕业于日本东京大学，曾赴日本留学，1921年参加创造社，回国曾任中山大学、吉林省立大学教授，1931年在上海参加左联，负责左联诗歌组工作，并参与成立中国诗歌会，后历任桂林师范学院、同济大学教授，暨南大学、复旦大学兼职教授，东北师范大学、北京师范大学教授。

1926年开始发表作品。

1952年加入中国作家协会。

8、抗日英雄——李红光 李红光，原名李弘海，1910年生于朝鲜京畿道龙岩郡丹洞的一个贫苦农民家中。

因不堪日本帝国主义的奴役，1925年随父母迁至中国吉林省磐石县，1926年定居于伊通县溜沙嘴子屯。

9、抗日英雄——李世超 李世超 籍 贯：吉林伊通，出生年月：1904年，牺牲日期：1936年8月出生于小地主家庭。

10、抗日英雄——姬守先 姬守先（1910～1942）大连国际情报组总负责人。

原名姬兴周，曾用名李宏义、张守义等。

山东人。

1910年3月28日生于吉林伊通。

1942年12月9日被杀害。

中华人民共和国建立后，被吉林省政府追认为革命烈士。

11、武理堪 或译吴礼勘)，满洲正白旗瓜尔佳氏，生年不详，约后金天命四年(1619年)去世。

他的先世居住在义屯宜尔门(今吉林伊通)，本属海西女真的一部。

他的父亲伊兰柱徙居扈伦四部之一哈达部的费德里(在今辽宁西丰县境)。

当建州女真首领努尔哈赤起兵后，武理堪前往投奔，追随努尔哈赤创业，屡立战功。

初定八旗制时，武理堪为正白族第一甲喇所属第八牛录额真，累官至噶布什贤噶喇昂邦(前锋统领)。

12、陈兰田 陈兰田，1929年11月1日生于吉林省伊通县。

国内外著名的骨科专家，现任吉林市中心医院骨科主任、主任医师。

曾荣获全国“五一”劳动奖章、全国先进科技工作者、全国有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家等称号，并享受国务院特殊津贴。

13、穆木天 穆木天（1900-1971），原名穆敬熙，吉林伊通人，中国现代诗人、翻译家。

象征派诗人的代表人物。

1918年毕业于南开中学。

1926年又毕业于日本东京大学，曾赴日本留学，1921年参加创造社，回国曾任中山大学、吉林省立大学教授，1931年在上海参加左联，负责左联诗歌组工作，并参与成立中国诗歌会，后历任桂林师范学院、同济大学教授，暨南大学、复旦大学兼职教授，东北师范大学、北京师范大学教授。

1926年开始发表作品。

1952年加入中国作家协会。

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3. 广丰县东阳乡

农村留守儿童家庭教育问题与对策究 留守儿童又叫空巢儿童，指的是那些父母双方或一方常年在外打工，长期与父母分居两地，不能得到父母照顾的儿童。

大量留守儿童的出现是我国社会发展过程中所涌现的几种特有的现象之一，产生这种现象的原因是多方面的：

首先，我国进行开放，开发沿海及各大城市，允许一部分人先富起来，这就拉大了城乡之间的差距。

而这些地方由于经济发达，又需要大量的劳动力。

其次，农村的生产力水平比较低，人均工资低，难以满足生存需要，所以就有很多外出打工的农民。

再次，我国实行二元的城乡户籍管理体制。不允许居民的户籍随意迁移，而各种福利分配又以户籍为基础。

这就使得外来打工者难以将自己的子女带在身边。

此外，由于城市里的生活费水平面较高，民工工资又低，难以负担孩子的各项费用。

这就使得大部分农民将子女放在农村形成大量留守儿童。

我们这次调查的主要地点是江西省广丰县境内的吴村镇和东阳乡。吴村镇位于广丰东北丘陵地带，面积70.4平方公里，7500多户，总人口3万多，生活水平在广县属于中等偏下。东阳乡位于广丰县东大门，与浙江省江山市交界，面积85.7平方公里，人口2万6千多，在广丰县属于比较贫困的乡镇。

根据当地派出所的数据，在两镇中，儿童约占总人口的10%左右。而留守儿童数又占儿童总数的20%到30%，所以在这两个村中留守儿童约有1300人。那么这么多的儿童是怎么生活的呢？

据走访抽样调查的结果，这些儿童中，约有65%以上会与爷爷奶奶外公外婆一起居住， 15%会住在邻居亲戚朋友家中， 10%则住在学校或者是个人自己烧饭吃。10%左右在家随母亲生活。

农村家庭教育本身存在很多问题，比如：

一、父母对孩子的期望很高，而教育的方法不当。

二、家长文化水平低，家中缺乏文化教育的氛围。

三、重男轻女，家教失衡。

四、农村家长缺乏与孩子的交流，缺少对孩子正确的思想教育。

五、农村家庭对教育投入的分配不合理，他们忽视小学阶段的教育投入。

六、中国农村教育的最大的悲剧，是对教育价值观的认识问题。

而农村留守儿童教育除了一般的农村教育问题外，还有其特殊性。其中最大的问题是父母不在家，没有人能管的了孩子。

爷爷奶奶由于上了年纪，家中又有几亩田地要种，同时又不懂孩子的生理和心理状况，所以难以很好的教育。

而那些寄居在邻居亲戚朋友家的，由于是别人的孩子，不太方便管，所以也不能对孩子进行很好的教育。

那些开学后寄居在学校的则由于没人监护人，更是逍遥自在。

至于那些与单亲生活在一起的，虽然情况能有所改观，但是仍然有诸多问题。总的来说，由于家庭监管不到位存在的问题主要有以下几点： 情感教育问题。

留守儿童由于亲情、情感和心理关怀的缺少，缺少倾诉和寻求帮助的对象，又很少与外界接触。

所以感情比较冷漠，有些性格也比较孤辟、偏激，并且又无人约束，因此时常与人打架斗殴。

有时甚至酿成一死一伤的惨剧。

去年吴村镇王某由于时常与人打架，最后与一伙同样的留守儿童发生冲突，被砍死在广丰县一网吧内，让外出辛辛苦苦工作了多年的父母回来面对的是一个白发人送黑发的人局面。

学习教育问题。

同时随着现代社会的发展，各种娱乐场所也逐渐增多，特别是网吧在农村的日益普及，使得留守儿童沉溺其中不能自拔。

而农村地区对网吧的管理也难以做到那么严格，据我们走访调查及暗中观察的结果，乡镇网吧中的客源90%是那些在学校读书的中小学生。

这些学生为了凑足上网的钱，有时还会敲诈一些低年级的学弟学妹，由此也会引出一系列的教育问题。初三学生王某平常喜欢上网，但是家里又穷，无力承担经常上网的费用，于是，他就把双眼盯上了该校初二学生小李。小李家是开商店的，在家又是独子，且胆子又小，所以王某先后向其敲诈勒索100多块钱。后被小李家人发现，才制止了这件事情。而王某也被学校记大过处分。 道德教育问题。都说父母是孩子的第一任老师，由此可见父母教育特别是道德教育对孩子的重要性。在孩子成长过程中，做很多事情的时候都就会看父母，父母怎么做，他们便会怎么做。父母的行为方式往往是孩子一生的座标。但是那些留守儿童由于不能和父母在一起，缺乏及时的指点和帮助，很多事情都要自己拿决定。但是小孩子是非观念又不强，一些错误行为和做法不能及时得到纠正，容易养成一些不好的习惯和道德品行。我以前也是一个留守儿童，记得小的时候我们经常到人家地里去挖红薯到山上烤起来吃。而现在的乡下则是盗风盛行。我们所调查的吴村镇某生产队，外出打工人口占到总人口的70%，地方里到处都是空房子，又没人料理，所以那些留守儿童经常到房子里偷东西。现在村里的孩子大部分都养成了小偷小摸的坏习惯。 家庭生理教育问题。在农村，生理教育一直是个难题，现在的孩子其实成熟的比我们那个时候早多了。现在农村性成熟的时间一般是14岁左右，而这个年纪的学生基本在上初中。这个年纪对很多事情都很好奇，都想试，但是又不知道性行为可能带来的后果，所以现在农村少年儿童性行为也成为一个不容忽视的问题。现在社会上很多的单身妈妈有很多就是农村儿童不知道保护自己造成的。另外一个方面，很多猥亵未成年少女的悲剧一再的发生就是因为农村儿童缺少性保护意识。不懂得用各种法律武器保护自己。发生了性行为以后用不知道避孕，直到到了没办法隐瞒的时候才告诉家人。 On the Family Education Problems and Counter Measures Of the Hometown-remaining Children In Rural Areas 对策研究： 建立一星期通一次电话的制度，让孩子与父母建立起心连心的联系。“工欲善其事，必先利其器。”教育好孩子，首先必须了解孩子，了解孩子的长处，并尽可能的积极的引导。通过一个星期一次的电话谈心，让孩子感受到父母的亲情，帮助孩子解决一些生活上的问题。没事情的时候也可以做下孩子的倾听者，并告诉孩子哪些该做，哪些不该做。 加大对农村各种娱乐场所的管理。对网吧等地方特别要注意不能让未成年人进入。做到凭身份证登记上网。因为农村孩子对各种电脑游戏的免疫力很低。所以建议网吧里面不要安装游戏。更重要的是学校要做好电脑的使用教育工作，让学生真正学会使用电脑，学会用电脑学习，而不是只知道用来玩电脑游戏。 暑假的时候可以从国家财政里面拿出一些钱来让农村留守儿童到父母打工的地方去看下，可以看下外面的世界，同时也可以通过和父母呆在一起来培养亲情。父母也可以用这段时间对他们进行思想教育，通过自己的言传身教让孩子做好修身的第一课。 在学校加强各种生理卫生方面的教育。学校一定要按时按量的开好各门课程，不能因为要参加各种考试就忽视了学生其他方面的教育。学校教育在时候和家庭教育是密切相关的。做好学校教育有时候就是做好了家庭教育。 参考论文 《农村家庭教育的调查分析与对策探讨》 海南大学 吕雁归 《农村留守儿童现状调查——湖南省邵阳市陈家桥乡三塘冲村个案分析》 网络文章

4. 南丰镇景点

黎川县必去的十大旅游景点：

1.东华山 

东华山景区位于黎川县华山场洲湖村境内，距离县城约33km。东华山景是一个集“红、古、绿”于一体的旅游风景名胜区，共有景点十多处。

2.黎川商会旧址

黎川商会成立于民国二年（1913年）。明清以来，黎川属于闽赣边境重镇。东面和南面与福建光泽、邵武等五县与武夷山相连，西面和北面与南丰、南城、资溪三县相接，有“闽赣八县通衢”之称。

3.新丰桥

新丰桥位于黎川县城老街南津街段与县城南郊篁竹村北口之间。原为木构便桥，明代弘治中期（1497年前后）改建为砌石五墩六孔，排木架梁，条石铺面，上覆瓦顶棚屋之长廊桥。全长90余米，宽约5米，两端设桥头堡。

4.黎川玉湖景区

黎川玉湖景区位于黎川县日峰镇，玉湖水域面积6000亩，隶属黎川县日峰镇（县城所在镇），据县城17公里，全程路面硬化，乘车半小时即可到达，玉湖在地质上属典型的丹霞地貌，湖边遍布铁红色的险峰峭壁，危岩怪石。

5.黎川孔庙

黎川孔庙（亦称文庙），位于黎川县老城区中心、黎川二小旁，占地面积2600余平方米，始建于北宋天禧元年（1017年），是黎川标志性的古建之一。

6.寿昌禅寺

黎川寿昌禅寺，坐落于风景优美的黎川县洵口镇香炉山之畔。这里地势平坦，山青水秀，群山环包，阡陌纵横，环境清幽，风景宜人。寿昌禅寺始建于唐咸通年间（860－873）由高僧泉南桂琛筹资兴建，至今已有1500多年历史，是省文物保护单位。

7.黎川试院

黎川试院坐落于黎川日峰镇东方红大道东端南侧原孔庙学宫之右傍（今黎川第二小学校园西南角）与原训导署（今“帝王财富广场”内之“家家乐超市”附近）毗连，创建于清嘉庆四年（1799年）。

8.洵口张氏家庙及照壁

张氏家庙占地面积为364平方米，纵深26米，横宽14米，是一栋三进式古院落建筑，整体为砖木结构，宽敞古朴，格调雅致。

9.黎川革命烈士公园

黎川县是著名革命老区。牺牲的有名有姓的烈士就达1000多名，为了褒扬和缅怀先烈，并对子孙后代进行革命传统教育，1955年始建、1956年建成烈士公园，内设革命烈士纪念塔、纪念碑和纪念亭等建筑物。

10.闽赣省苏维埃政府旧址

闽赣省苏维埃政府旧址：位于湖坊乡“龚家大屋”。第二次国内革命战争时期，为使闽赣苏区成为巩固的革命根据地，同时打通中央苏区与闽北苏区的联系，1933年5月10日，按照周恩来的提议，经党中央批准，闽赣省革命委员会在苏区北部防线的战略要地黎川湖坊成立。

5. 广丰东阳乡旅游景点介绍图片

国道G637全长119公里，广丰至东阳段，全长约78公里，为二级公路，路基宽12米，路面宽9米，路面为沥青砼。

广丰区隶属江西省上饶市，位于江西省东北部，东接浙江省江山市，北邻玉山县，西毗上饶市广信区、信州区，南接福建省浦城、崇安两县。区境南北长62.5千米，东西宽45千米，区域面积1377平方千米。广丰始建于唐，原称永丰，清雍正十年（1732年）改称广丰。