采茶戏：传承意义重大深远

　　叶华林：赣南采茶戏是赣南最具特色的地方文化之一，它历史悠久、形式独特、地方色彩浓郁，被誉为“中国戏曲百花园中的一朵奇葩”，被列为国家首批“非物质文化遗产”。它是客家先贤创造的精神财富，是一项珍贵的客家文化遗产，是我们赣南人共同的精神家园。章贡区于去年初开始在全市率先开展了“赣南采茶戏进校园”活动，进行了有益的探索。赣南采茶戏进校园不能仅仅理解为就是让学生唱唱歌、跳跳舞，要从提高学生素质，增强民族自豪感、自信心的高度，要从巩固、培育和提升文化资源，培养人才，推进文化建设进程，实现经济社会又快又好发展的高度来认识。

　　龙红：赣南采茶戏从明末清初发展到现在已经有400多年的历史，其内容以农村生活与男女情感为主，是草根文化的代表作。在多年的发展中，采茶戏经历了很多波折，艺术含量与艺术品质也历经了不断完善、发展的过程。赣南采茶戏依靠口口相传、手手相传、心手相传，走过了三个发展阶段，如今，进入了一个传承与发展的春天。

　　我认为，采茶戏进校园不仅有它的娱乐作用，更为重要的还在于它所起到的教化作用，孩子们通过学校采茶戏认知了人性的真善美，接受了基本的道德教育，让心灵受到了一次洗礼。学过采茶戏的孩子们，以后不管走到世界的任何一个角落，只要一听到采茶戏的曲调，脑海中自然浮现出故乡的点点滴滴。这些孩子们可能不会成为专业的表演人才，但采茶戏必将成为他们不可磨灭的“思想记忆”。

　　龚文瑞：我市开展的采茶戏进校园活动，开启了传承采茶戏这一传统文化的希望之门，走出了一条传承非物质文化遗产的新路。采茶戏进校园，让本是草根文化的采茶戏重归草根环境，重获生机，起到了诸多良性的连锁反应。其中，本身是传统文化瑰宝的采茶戏在进校园得到传承的同时，因为渗透进了诸多的其他城市传统文化元素，带动了整个传统文化共同得到传承，起到了一石数鸟的教化作用。

　　毕家治：采茶戏进校园活动对于我而言，是一次对采茶戏的再认识、再学习、再研究、再实践的过程。一个时代有一个时代的审美尺度，一代人有一代人的审美需求，作为一名文艺战线的老同志，能亲眼看到我们传统的文化不断的发扬光大，能亲身参与到这项活动中，我的内心非常激动。采茶戏进校园活动的开展，必将挖掘出一大批热爱采茶戏的人，那样，我们的采茶戏就后继有人了。