小狗学校的第三种结局续写的写作方法如下：

1、以小狗的视角描绘新的冒险

在续写中，可以从小狗的视角出发，描述他们在学校中经历的新冒险。例如，他们可以参加一次野外生存训练，或者解救一只陷入困境的小动物。

通过这些冒险，小狗们可以锻炼他们的技能，并进一步发展他们的领导能力和团队合作精神。这种写法能够延续原作的风格，同时为故事添加新的元素。

2、以人类的视角描绘新的挑战

另一种写作方法是从小狗主人的视角出发，描述他们在生活中遇到的新挑战。例如，他们可以遇到一只新的小狗，需要他们运用在《小狗学校》中学到的技能去训练和照顾。

或者，他们可以遇到一只受伤的小鸟，需要他们运用领导能力和团队合作精神去帮助它。这种写法能够为故事添加新的情节和冲突，同时也能够展示小狗学校的影响和价值。

3、以第三者的视角描绘新的发现

最后一种写作方法是从小狗学校校长的视角出发，描述他在办学过程中遇到的新挑战和新的发现。例如，他可以发现一种新的教学方法，能够更好地帮助小狗们学习。

或者，他可以发现小狗们在训练过程中存在的新问题，并寻找解决方法。这种写法能够为故事添加新的角色和情节，同时也能够深化对小狗学校办学理念和教学方法的理解和呈现。

续写作文的技巧：

1、仔细阅读原文，充分理解故事背景和人物性格。

续写作文的前提是充分理解原作的内容和意图，包括故事背景、人物性格和情节发展等。只有对原作有充分的了解，才能把握好续写的方向和重点，避免与原作脱节或违背原作意图。

2、展开合理想象，丰富故事情节和人物形象。

续写作文的核心是展开合理想象，根据原文的情节和人物性格，创造出一个新的故事情节和人物形象。在续写时，要注意情节发展的合理性和逻辑性，同时要注重人物性格的延续和变化。

可以通过添加新的角色、情节和冲突来丰富故事内容，但要注意与原文的衔接和过渡，使续写部分与原文形成一个有机的整体。

3、语言流畅自然，表达清晰准确。

续写作文的语言表达也非常重要。要保证语言流畅自然，表达清晰准确，能够让读者在阅读时感受到故事的连贯性和完整性。可以通过积累词汇、学习语法和修辞手法等方式来提高语言表达的能力，使续写作文更加生动有趣。