他曾经为了收容在战争中流离失所的儿童,培养有特殊才能的儿童,在重庆创办育才学校,也曾创办山海工学团,他是(  )。
创始人
2025-04-12 11:41:30
他曾经为了收容在战争中流离失所的儿童,培养有特殊才能的儿童,在重庆创办育才学校,也曾创办山海工学团,他是(  )。他曾经为了收容在战争中流离失所的儿童,培养有特殊才能的儿童,在重庆创办育才学校,也曾创办山海工学团,他是(  )。A、陈鹤琴 B、陶行知 C、梁漱溟 D、黄炎培

B

解析:

本题考查陶行知的教育实践。陶行知在1932年,创办了山海工学团;首创“小先生制”,即“即导即传”,人人将自己的知识和所学文化随时随地传给别人,儿童是这一过程的主要承担者;1939年,为了收容在战争中流离失所的儿童,培养有特殊才能的儿童,在重庆创办育才学校。B项正确。

A项:陈鹤琴被称为“中国幼教之父”,1923年,他创办中国第一所实验幼稚园——鼓楼幼稚园,形成系统的、有民族特色的学前教育思想,主张“活教育”,“活教育”的教育目的在于“做人,做中国人,做现代中国人”。与题干不符,排除。

C项:梁漱溟提出“创造新文化,救活旧农村”,其领导的乡村建设运动是构思宏大的社会改造试验,尝试将西方现代化的优点与中国文化的优点融合起来,为此进行了积极而可贵的探索。与题干不符,排除。

D项:黄炎培提出的是职业教育思想。他提出“手脑并用”、“做学合一”、“理论与实际并行”、“知识与技能并重”的教学原则。与题干不符,排除。

故正确答案为B。

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