首先我们要了解孩子的性格和运动量,课间孩子基本上是没有时间做运动的,让一个孩子安静地上完几节课,这已经违反自然规律,因为孩子是在运动中成长的。
所以我们要改变的是孩子的生活习惯,让孩子有更多的时间去运动,把他内在的能量释放出来。
如果时间允许,我建议早上带孩子去跑步,或者是陪孩子跑步去上学,孩子的能量被释放出来以后,他上课就容易安静了。
我家孩子是回学校吃早餐的,她以往有一个习惯,出门前拿一颗糖在上学的路上吃。
很多孩子都会有这个习惯,但吃糖是一个非常不好的习惯,它会让孩子过度活跃。
千万不要因为老师说了孩子的不好,你回家劈头盖脸地批评孩子。
我们要体谅和理解老师的工作,一个老师面对着几十个学生是非常裂滚不容易的,如果班里有一两个同学破坏纪律,那老师就更不容易了。
所以我们要积极回应老师,我们要做一个懂得帮老师解压的氏源早家长,因为你帮孩子赢得了和老师合作,这对孩子歼雀长期发展有很大的帮助。
很遗憾的是大部分家长都害怕老师回访,在老师面前语无伦次,甚至会觉得孩子给自己丢脸了,放下了老师的电话,回头就去教训孩子。
每次老师跟我沟通孩子的情况,不管好的坏的,我首先要感谢老师能在几十个同学当中注意到我家的孩子。
如果你是老师,听到这句话会怎么想?
老师给家长打电话的用意是,让家长回家好好教训孩子,结果家长表现出来的是老师在关照孩子,而且还十分感激。
那以后老师是不是就会更加主动关注你的孩子呢?
一个孩子被关注多了,他才有更多机会成长。
被老师关注的孩子是幸运的,不幸的是老师对孩子的忽视。
上一篇:吃蛋糕的英语
下一篇:搅搅糖是怎么做的呢?