桃李比喻栽培的后辈和所教的门生。

桃李解释：

释义：比喻栽培的后辈和所教的门生。

引证：川剧《柳荫记》第三场：“老朽孟继轲，设馆尼山，数十余年，循循善诱，教人不倦，门前桃李，广遍江南。”

用法：作谓语，定语。

示例：老师，推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。

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桃李的近义词：

一、子弟

释义：指子侄辈，对父兄而言，泛指年轻后辈。

引证：巴金《秋》三：“全是这样的子弟，所谓诗礼人家、书香人家还有什么希望？”

二、学生

释义：在学校接受学习教育的人；古代一种自我谦虚的称呼，多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。

引证：孔尚任 《桃花扇·媚座》：“个个是学生提拔。”

桃李，是一个汉语词汇，读音为táo lǐ，就是教师百年“树人”所得的硕果，往往比喻老师辛勤栽培的学生。桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界，赞美教师辛勤育人。

出处：《诗·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，华如桃李。”后因以“桃李”形容貌美。

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关于“桃李”的典故：

据汉朝《韩诗外传》记载：“魏文侯之时，子质仕而获罪焉，去而北游。简主曰：‘……夫春树桃李，夏得荫其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不得采其叶，秋得刺焉。由此观之，在所树也。今子所树非其人也，故君子先择而后种也’。”

这段话的大意是：春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京，见到一个叫简子的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在他危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实。

可是，如果你春天种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺反倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人。所以君子培养人才，就像种树一样，应先选好对象，然后再培植啊！