如何解决小学生朦胧的爱? 小学生所谓早恋多是一种朦胧的感觉,该怎样去引导与解决?
如何解决小学生朦胧的爱? 小学生所谓早恋多是一种朦胧的感觉,该怎样去引导与解决?
呃,慢慢来吧。
小学生现在心里就很逆反。
例:S: 我就是这样。但我只是想让他对我好一点。
T: 最喜欢的东西是不是只能归一个人所有?就像咨询室里这瓶绢花,每一个来的学生都很喜欢,是不是可以拿走,装在自己口袋里呢?
S:不能, 因为是公有财产。
T: 是的, 一个优秀的老师属于全班同学,他对学生的爱护和关心是他的职业要求,能不能让这个老师把他的爱只给你一个人?这样其他同学不是太可怜了吗?
S: (笑了)不能。但为什么有个女生,学习比我还好, 比我还受老师宠爱,她没像我这样产生这种感情呢?
然后。澄清问题的实质和根源, 了解她在家中的情况,了解她可能有的感情缺憾。了解她的人际环境, 以及环境对她的影响。
不要一开始就果断把他的【恋爱】暴露,让他自己慢慢发现。什么该爱。什么不该爱。
告诉他不能早恋,还没上初中呢就早恋。让他不要和女生往来
你就去问小学生他暗恋的对象有几个,一般来说小学生应该对好几个人都会有好感,到时就告诉他,这是对一个人的欣赏,所以你才欣赏好几个人的,爱是指对一人有感觉
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