关于教育心理学的案例分析:请各位指点。案例如下:
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接收他,发扬他的优点,改进他的缺点。
这种学生心理学上一般认为他说认为自己缺少别人关心,缺乏安全感,材料中的家长的拳脚教育就是直接体现。让自己行为标新立异只是为了引起别人的关注。材料中大家对孩子的否定,尤其是家长和老师,是不对了,这样会让孩子形成习得性无助认为自己就是那样失败的人。老师应该引导学生们发现他的优点,表扬为主因材施教,缩小他的缺点放大优点,发现他的闪光点,积极引导。既然他体育成绩好那么就夸奖他体育成绩,最好再在班上给他安排个班干部的职位让他意识到自己的价值和责任。
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