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从小就听说了“学习学习再学习”这句话，一直不明白。长大了，还经常听到很多场合很多人说这句话。后来，自己也经常说这句，开始也不明白到底为什么要这么说。

再后来，自己做了行政管理方面的工作，慢慢觉得“书到用时方恨少”。学时不知何用，用时无处捉书，再学时不知何从学起，这可能是大多数人的感觉。

在这个时代，“学习”已经成为一种并不怎么时髦的字眼，甚至有些人还觉得有些“背”。

而我却越来越觉得，学习应该是一种责任。无论对于职业，或者对于自己，甚至对于社会，都可以这样去理解。

对一个职业来说，发展中不停的要求，会越来越多要求我们的知识容量与含金量，更重要的是知识之间相互的联系与综合性的知识，这些恐怕无法通过时间与简单的实践可以获得。从教师这个职业来说，更需要这一点，现如今，从知识方面来说，我们还能教给孩子一些什么东西？我们脑子里有的可能就是过去在读书学的那点根深蒂固的东西存放在现在的形状里而已，如果不再从内容上去改变这些东西，那么，可能那里面装的不会是一些什么新东西了；从量上来说，我们的知识容量早已像一个规模不大的学校图书馆，看似有不少书，可那些东西既便宜又陈旧，很多方面已经无法与现在的大容量图书馆相提并论了。

对自己来说，学习是一种充实与释放。充实进去的不仅仅是使我们的脑细胞有锻炼的机会而使他们能经常保持活跃的状态而不会导致我们过早地得老年或中年甚至青年痴呆症，更重要的是使我们的脑体能通过学习的方式得到释放，这种释放可以使我们得到一种新的动力，这种动力就是知识的更新产生的快乐。

对社会来说，学习是一种向前发展的动力，学习不仅是继承前人的经验，传承已有的知识，更重要的是要在学习的过程中产生新的知识，组建新的知识结构，创造新的社会需要的知识成分，从而很好地推动社会的进一步发展。

广义地说，一切对自己有影响的活动都可以视之为学习，而真正有意义的学习则是一种刻意的、目的性非常明确并且要有相当持续性的一种主动性获得知识与技能的过程。这种学习的过程可以使我们的认识变得极其广大。

学习，可以使我们的思维变得顺畅，让无序的点状思维变成旋律般优美的思想；学习，可以让我们的空间变得很大，甚至大过宇宙；学习，还可以把我们的生活变得丰富，尤其是思想的丰富，就像一个静坐着的思想家，看似平静思想却可以如大海般汹涌……

一个人可以穷，甚至很穷，可上无论如何，不能穷学习，或者说穷思想。思想可以换什么？它可以换回生命的质量。

虽然在学习的过程中，我们要付出的不仅仅是时间。

学习，应该成为生活的一部分，就像工作应该成为工作的一部分一样。我甚至认为，学习和工作不仅仅是一种责任，更是生活中最重要的组成部分。

培养学习的责任感就是培养生活的责任感。让学习变得美好，让生活变得美好