家长如何和幼儿园的教师沟通

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有的家长喜欢跟老师聊很多跟幼儿园无关的事情，比如说其他家长的问题啊，说别人家孩子的问题啊，提一些跟老师无关的建议啊，生生浪费了了解孩子的时间。
也有的家长跟老师沟通时，也不知道该问些什么，下面是在孩子入园初期，家长可以跟老师聊的话题：
孩子每天情绪怎么样？
孩子在幼儿园有固定的玩伴儿吗？
讲话多不多，什么事情上最爱发言？
孩子最喜欢什么课程，什么课程表现最积极？
孩子幼儿园集体活动表现怎么样？
积极主动吗？注意力集中吗？敢表现吗？
孩子在自由活动和玩耍时候，都玩什么，喜欢什么玩具、什么游戏？
孩子在幼儿园的生活怎么样，包括喝水、吃饭、睡眠、上厕所等等？
孩子在幼儿园完成任务、自理方面怎么样？
老师觉得孩子哪些方面比较好、哪些习惯我们回家需要注意培养？
在配合幼儿园学习上，有没有什么我们需要注意的事情？
我们能给班里、幼儿园哪些支持？我们作为家长能为全班的小朋友做点什么？
这些问题可以根据时间和实际情况选择，也可以循序渐进，通过多次沟通过获得这些信息。
同时家长也可以把孩子成长情况主动跟老师聊一下，这是老师了解孩子的重要通道。
图片来源：站酷海洛
这里边有很多重要信息：
孩子的出生地，出生的情况。
孩子由谁来主要照顾。
孩子在家的作息和生活习惯。
孩子的兴趣、学习经验、读书经验。
孩子喜欢看的动画片、孩子跟同伴交往的经验。
有没有疾病史。特殊的称呼、有趣的故事、热衷的角色.....
当老师知道孩子在家的「另一面」才能更客观地、全面地评价孩子。其实孩子上幼儿园是感情和依恋的过渡期，把自己对爸妈的依恋和信任向更大的世界去延展。
我们希望孩子可以平稳、和谐地走向幼儿园那样的小世界，首先就是要让老师跟孩子之间建立融洽、亲密的关系。
而这中间家长起到了最重要的桥梁作用。把双方的信息进行交换、促进相互了解、调节相互的适应、建立爱和信任。
因此，一定要让老师如实地了解孩子在家的情况。