为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动..._旅游问答

为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动...

创始人

2025-07-17 20:48:46

为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动...为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线不规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的（）A、丰富性 B、层次性 C、情感性 D、探索性

解析：

用画有直线、曲线、不规则图形的纸张进行剪纸，对幼儿来说难度是不同的，这体现了材料投放的层次性原则。

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