端午节中班半日活动：端午节里做什么

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目标： 1、了解端午节的由来和端午节里的一些民间风俗活动； 2、知道端午节时中国人的节日。 准备： 1、幼儿用书《民间风俗活动》、赛龙舟的一段录像； 2、几个打打小小的香包； 3、一个大粽子，幼儿每人一份小粽子。 过程： 1、出示粽子，引出话题： 教师出示大粽子： ——“这是什么?你吃过吗？什么味道？” “过什么节日要吃粽子？” 介绍节日名称“端午节”： ——“每年的农历五月初五，中国人就要过端午节。” “那么端午节时怎么来的呢？这个节日表示什么意思？让我们来听故事。” 2、了解端午节： 教师讲述《屈原的故事》 ——“现在你知道端午节时怎么来的吗？” “你喜欢屈原吗？你觉得他是一个怎样的人？” 阅读《民间风俗活动》，了解端午节里的一些民间风俗活动： ——“在端午节里人们还要干什么？”（出示香包，看看闻闻） 观看录像片，感受赛龙舟时紧张欢乐的气氛。 3、品尝粽子，体验快乐： 幼儿自己剥粽子，体验快乐： 交流粽子的味道 粽子（泥塑） 目的： 1、学习用彩泥表现不同形状的粽子； 2、体验中国民族节日的快乐。 准备： 1、范例粽子 2、彩泥、彩带 3、幼儿用书《粽子》 过程： 1、出示粽子，引出话题 ——“什么节日要吃粽子？你们吃过什么粽子？” “粽子是从哪里来的？” 2、幼儿学包粽子 ——今天，我们用彩泥来做粽子，好吗？ 幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子 尝试用彩带捆绑粽子 ——你们可以请来时帮帮忙 3、分享、欣赏泥工艺品 ——你做的粽子用什么馅？什么味道？