清华数学教授,被小学奥数“难倒”,到底是哪里出了问题?
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2025-07-16 11:09:30
清华数学教授,被小学奥数“难倒”,到底是哪里出了问题?

清华大学的数学教授在数学领域可以说非常的优秀,但是竟然被小学的奥数难倒了,到底是哪里出了问题呢?据清华大学教授所说,是因为小学的奥数考的并不是数学而是技巧,需要学生大量的做习题才能够做会,这其实体现了某些方面培养上的错误,接下来跟大家具体说明。1.清华大学教授不会做小学奥数。
清华大学的一个数学教授,本身在数学领域属于精英,但是自己做小朋友的奥数题却不会做了,原因是因为自己所研究的是数学,而小朋友的题更多的是一种技巧,需要小学生做大量的作业,通过大量的练习从而掌握技巧,才能够掌握做题的方法。2.培养上出现了错误。
我们需要注意一个问题,我们究竟是需要培养孩子的数学的能力,还是培养孩子做作业的能力,就像奥数题,在很多的考试中并不会出现,即使在正经的大型比赛中分值也不会太高,但是为什么这么多孩子去学习呢?这是因为有的学校竟然会出奥数题,所以孩子为了拿高分只能够这么做,而这些奥数题考的又不是数学,更重要的是孩子的做题能力,这样也就造成了一种培养上的错误。3.应该给孩子减负,培养孩子正确的数学能力。
现在的孩子学习负担非常的重,比如说需要每天晚上写作业,除此之外,在节假日的时候还需要进行补课,即使在这种情况之下,某些数学题仍然不会做,因此我们需要培养孩子正确的数学能力,同时在真正的考试中尽量不要出超纲题,这样才有利于孩子的成长。


总而言之,随着社会的发展,我们的生活越来越好,孩子们都有钱上学,但是某些学校过分注重奥数题,导致孩子为了高分儿,不断的重复写作业,这其实培养的不一定是真正的数学能力,我们应该给孩子减负,培养孩子正确的能力。


我觉得主要是跟目前现在小学奥数题目出题比较偏比较怪有关,并且有些题目也不是很规范。小学奥数实际上是野蛮生长的。所以作为数学教授,可能也不一定会涉猎到。
清华大学的数学教授是不可能被小学的奥数题难倒的。
清华大学的数学教授,在数学赢率是有一定的成就,所以无论是小学题还是大学,提到到可以轻松的解决。不可能被难倒。
如今的奥数题已经“偏离”了初衷,更加注重技巧,而不是数学本身的逻辑推理、演算。超纲授课,让孩子过早接触到不该接触的知识,只是为了增强应试能力,违背了教育的正常进行
王教授称,现在的小学奥数题很多其实偏离了数学,更多的是考验考生的个人技巧,没有技巧,可能数学功底再好的人都很难解答出来,所出的奥数题也不是考察数学的逻辑思维了。

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