教育—从孩子要求坐牢说起

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　　3月23日中午，湖北省襄樊市一名男中学生流着泪跑进派出所要求坐牢。该男生说，自己成绩不好，经常遭到父母的棍棒。这天上午因上课说话受到老师批评，一想到回家后又免不了挨打，还不如去坐牢算了，以求解脱。

　　家长希望孩子的学习成绩能够好些、更好些，我们能够理解，但是，对那些望子成龙心情过于迫切的家长来说，恐怕一是要对自己的孩子的知识基础、学习能力有一个正确的认识，并据此对孩子提出恰当的“跳一跳，可以够得到”的要求；二是要对孩子的心理状态给予必要的关注，适时予以疏导，努力缓解他们异常沉重的学习压力。因为过高的不切实际的期望值，必然会给孩子也给家长本人增加不必要的压力，无助于孩子学习成绩的'提高；而过于不正常的心理状态，有可能导致尚还缺乏自制能力的孩子选择非同寻常的释放压力的方式。

　　每个家长都应该成为“教育家”——成功地教育我们的孩子，使之能够健康成长。每个孩子都有自己的个性特点，每个家长肯定也都有自己教育孩子的“秘籍”“绝招”。不过我相信，所有的成功的家教，必然都是建立在家长与孩子彼此能够正常地交流与沟通，相互之间能够充分理解的基础上。因此，对我们的家长来说，不妨问问自己：我是不是经常做到与孩子倾心交流？我对孩子所提的要求是不是与他的能力相称？我给了孩子哪些力所能及的帮助？

　　孩子的学习压力，固然有来自老师与自身的，但最为重要的或许还是来自我们做家长的。对于我们绝大多数家长来说，从前也曾做过儿子、女儿，做过学生。所以，我们完全可以回想一下当年我们的父母是怎么对我们要求的，那时的我们又是怎么看父母的这些要求的；我们自己当年在自己已经竭尽全力的情况下，假如老师、父母还不满足，我们是什么样的心理感受？我们当年是不是每回考试都能牢牢地位列班上的前几名？假如能够换位思考多想想这些，那么，我们必然可以更多到理解我们的孩子；而我们的孩子的学习压力也会因此大大降低。

　　当孩子因为不堪压力，流着泪跑进派出所要求坐牢的时候，我们做家长的首先应该想到的是，是不是孩子还有可能采用其他的方式——可能是更为极端的方式来释放身上的压力呢？这样的后果简直让人无法想象。