一、孔子的言论对为人处世的启示：

1、要有崇高的志向；

2、要严以律己，宽以待人；

3、做事要表里一致，言行一致；

4、要学会内省；

5、要知错就改。这些做人的原则仍然是做人应遵循的起码道德准则。

二、孔子的言论对治学的启示：

1、认为人生在世，时时处处应好学不倦，方有长进，而少年时的学习尤为重要。

2、认为一个人光埋头苦学并不够，还要多思，将学习与思考结合起来，才会更加有效。

3、孔子还提倡一个人在学习中要多问多听，不懂不要装懂。不论什么人，只要他在某一方面有专长，就应该虚心向他求教。

4、认为对于学过的东西应该时常加以重新温习。

5、认为学习一定要谦虚。

扩展资料：

孔子的教学方法：

启发式教育是孔子最重要的教育思想。在长期的教育实践中，他认识到，要使学生获得广博而深刻的知识，就必须依靠学生自觉地思考，发挥他们的主要作用。

孔子说：“人不努力学习，我就开导他；当一个人努力工作而感到困惑时，我不会引导他进入更深的层次。不难看出，孔子启发式教育的精神就是要把学习的主动权给学生，培养学生的思维能力，使学生从一个例子到另一个例子进行推理。教师在教育活动中只起主导作用，即有目的地引导和激励学生。

他的启发式教育方法对我们当前的职业教育具有重要的启示意义。在我们的课堂上，仍然有一些老师“填满教室”，学生没有思考的空间，没有时间自己去学习和消化。在课堂中，“主体”变成了“客体”，学生成为被动接受知识的容器。教师已完全成为教学活动的中心。这真的违反了教学法则。

我们必须学习和理解孔子的启发式教育思想，像孔子一样重视学生的学习，启发和诱导，体现学生的主体性。