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“援藏干部风采”系列报道

编者按

1994年中央召开第三次西藏工作座谈会以来，对口援藏工作已走过30年的光辉历程。30年来，一批又一批援藏干部人才用汗水和智慧谱写了一幅幅感人的篇章，见证了这片高原大地的发展与变迁。第十批援藏干部人才入藏以来，按照京拉两地市委市政府的部署要求，在援藏指挥部党委的坚强领导下，始终坚持首善标准，牢记初心使命，坚持以人民为中心的发展思想，深入基层、深入群众，为拉萨市经济社会高质量发展贡献出自己的力量。我们将陆续推出【援藏干部风采】系列报道，生动呈现全体援藏干部人才在这片高原热土上，用心血和汗水浇灌着民族团结之花，用实际行动诠释着新时代“援藏精神”和“老西藏精神”。

“作为一名人民教师，我一直盼望来到西藏，为这里的教育事业贡献一份力量。”2023年8月，北京市东城区数学学科带头人和兼职教研员李继东带着满腔热情，踏上了这片神圣而又充满挑战的土地，成为了拉萨市实验小学的一名援藏教师。

“数学学科在学生发展过程中有着举足轻重的地位，把数学学科教好，对于孩子们的发展和以后这个地区的发展都是有好处的。我希望能通过自己的努力，为孩子们搭建一个更好的学习平台，让他们在数学的世界里自由翱翔。”在数学课堂上，李继东充分展现了他的专业素养和教学艺术。他采用启发式、探究式的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。他善于引导学生发现问题、解决问题，让他们在探索中体验数学的乐趣。在他的课堂上，学生们不再害怕数学，反而对它充满了浓厚的兴趣。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。我们以组团的形式把北京市的优秀的教学经验带到高原来，然后指导这边的老师们能够更好的发展，能够更好的推动这个地区的数学团队的发展，然后为学生搭建一个更好的学习的桥梁，让孩子们能得到更好的更多的收获。”李继东积极参与学校的师带徒活动，带领四名年轻教师共同成长。每周，他都会与徒弟们一起听课、评课、磨课，分享教学经验，探讨教学方法。在他的悉心指导下，张雅绒老师在自治区赛课中获得了一等奖，李林玲老师也在拉萨市实验小学盟校赛课中脱颖而出。这些成绩的背后，凝聚着李继东无数的心血与汗水。

“教育援藏不仅仅依靠个人，更需要团队协作。”李继东积极参与学校、区里、市里及自治区的各项教学活动，主动与同行们分享教学经验和心得。多次前往墨竹工卡县等边远地区送教下乡，与那里的老师们进行深入的教学交流，共同探讨提升教学质量的有效途径。

由于工作表现突出，李继东先后被评为北京援藏2023年度先进个人和拉萨市优秀援藏教师。这些荣誉对他来说是莫大的鼓励和鞭策。经过一年多的援藏工作，李继东已经深深地爱上了这片土地和这里的学生。他表示：“我已经深深地爱上了这个地方、爱上了这里的学生、爱上了这片土地。我准备向组织提出申请，下一期争取能够继续援藏，为西藏的教育发展贡献更多的力量。”

供稿：党群工作部

编辑：韩 孝

审核：王明宝