姓   名

Xxx

学院

XXXXXXX

专业

计算机科学与技术

年级（班）

论文题目

基于微信菜谱攻略点评小程序系统

指导教师

课题论证

• 课题背景

腾讯推出微信小程序也有一段时间了，在各种行业里面也都掀起一阵阵的热潮，很多APP应用被简化为小程序的功能迅速推出，同时也根据小程序的特性推出各种独具匠心的应用，相对传统的APP来说，微信小程序确实能够大大降低开发成本和难度，但也意味着需要掌握整个微信小程序的各种api、组件、接口、应用场景等相关技术点。

• 课题的目的与意义

目的：本课题主要目标是设计并能够实现一个基于微信菜谱攻略点评小程序系统，前台用户使用小程序，小程序使用微信开发者工具开发；后台管理使用基PP+MySql的B/S架构，开发工具使用phpstorm；通过后台添加资讯和管理资讯，录入菜谱和管理菜谱，管理菜谱评论等，用户通过小程序登录，查看菜谱信息、发表评论等。

意义：基于微信菜谱攻略点评小程序系统是计算机技术与菜谱交流相结合的产物，通过微信小程序功率系统实现了对菜谱介绍和菜谱评论的交流。

随着计算机技术的不断提高,计算机已经深入到社会生活的各个角落；而采用人工线下菜谱交流的方法，受限于时间、场地等的限制。为了满足菜谱人员对菜谱可以在天南地北，任何有空的时间交流，在工作人员的具备一定的计算机操作能力的前提下，特编此基于微信菜谱介绍点评小程序系统以提高菜谱交流效率。

三、可行性分析

基于微信菜谱介绍点评小程序系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性，具体如下：

1.技术可行性

以Windows7或10为操作系统，采用phpstorm软件为开发后台管理，运用mysql进行数据库存储，使用微信开发者工具开发微信小程序；后台管理系统硬件环境是PC机，前台用户在手机上使用微信小程序。

2.经济可行性

一方面，采用phpstorm和微信开发者工具开发有好的人机界面和强劲的功能支持，使销售人员的工作效率进一步提高从而节省人力、物力；另一方面，系统的制作成本低，在现有的PC机上即可使用phpstorm和微信开发者工具进行开发。

3.操作可行性

phpstorm软件在操作上是在Windows操作系统上进行鲜花商城后台管理系统的使用，主要凭借使用Windows操作技术即可完成数据的录入、修改、删除等功能，简单方便。

方案设计

【后台管理员功能】

会员列表：查看所有注册会员信息，支持删除

录入资讯：录入资讯标题、内容等信息

管理资讯：查看已录入资讯列表，支持删除和修改

留言列表：所有用户留言信息猎豹，支持删除

录入菜谱：录入菜谱名称、参考价格、制作市场、上传菜谱图片、菜谱详情等

菜谱管理：查看所有已经录入的菜谱列表，支持修改和删除

菜谱评论列表：查看所有用户录入的菜谱评论信息

菜谱评论管理：可以删除；也可以审核后，在小程序可以看见评论

【小程序用户功能】

用户注册登录：注册普通账号，然后使用注册的账号登录登录

微信授权登录：直接使用微信作为账号，授权后登录

资讯功能：用户可以任意浏览资讯列表和详细信息  

菜谱库：点击所有菜谱菜单，支持查看所有的菜谱信息菜谱查询：在菜谱列表顶部，输入菜谱关键字，点击查询即可

菜谱信息： 点击到菜谱详情页面，可以查看菜谱的图片、参考价格、制作市场等

菜谱评论列表：在菜谱页面，切换到游客评论，可以查看所有用户评论的内容

菜谱收藏：在菜谱信息详情，下方点击“收藏”，进行收藏

菜谱评价：登录用户，在菜谱信息详情页面底部，点击我要评论，弹出评论页面，填写后提交；管理员审核后可见

我的菜谱收藏猎豹：用户收藏的菜谱列表，可以删除。

用户信息：填写姓名、qq、邮箱、备注等信息

退出系统：清除缓存，返回小程序首页

留言：用户可以在小程序对管理平台留言。

进度计划

2022.09.10—2022.10.15  查看大量的文献，收集课题有关资料，确定论文选题；

2022.10.16—2022.10.30  在老师的指导下，填写毕业论文任务书；

2022.10.31—2022.11.15  大量收集论文资料，理清论文思路，对论文思路进行完善。

2022.11.16—2022.12.22  完成开题报告答辩；

2022.12.23—2022.12.27  根据指导老师提出的建议再进行修改，完善系统功能设计

2022.12.28—2023.04.10  在查阅大量文献之后，运用多种研究方案，完成系统开发并基本完成论文初稿。

2023.04.01—2023.04.15  将初稿完善交由导师审阅，提出修改建议。

2023.04.16—2023.05.14  在导师指导下，对论文进行反复修改形成终稿，装订成册上交学院，同时为毕业论文答辩做准备工作

2023.05.15  进行毕业论文答辩

导

教

师

意见

 指导教师：

   年     月     日

教研室意见

                                                    教研室主任：

                                                               年     月     日