9月1日，湖南麻阳苗族自治县教育局发布情况通报：

2026年9月1日上午，我县长河小学因教室调整引发部分家长异议，相关视频在网络传播，引发社会关注。经核实，为满足一年级扩招办学需求，学校对部分班级教室进行统筹调配。工作中，部分家长反映拟调整教室空间狭小，对调整方案不认同。学校在教室调配工作中调研不充分、家校沟通不到位，未能充分兼顾各方诉求，引发矛盾。对此，县教育局、学校向学生、家长诚恳致歉。 事情发生后，县教育局立即赶赴现场处置。目前，已重新落实适宜教室并完成布置，全校各班级9月2日上午可正常开课。我们将深刻吸取教训，规范校园资源调配流程，做实做细家校沟通，切实维护学生及家长合法权益，不断提升办学服务水平。感谢社会各界对麻阳教育工作的监督和支持。

9月1日，湖南怀化麻阳长河小学学生家长在社交媒体发布视频称，开学第一天，孩子无法进教室正常上课。视频显示，多名孩子在教室外席地而坐。

针对此事，长河小学工作人员称，系2026年报名学校的一年级学生较多，开学后相较原计划需新增一个班级，学校现有教室暂时无法容纳全部学生。

各年级调整了教室位置，四年级两个班级受到影响，正准备启用行政楼的教室，预计9月2日可以解决教室问题。

据九派新闻报道，事发后，家长向麻阳县教育局反映情况。教育局答复称，此事属校方工作安排疏漏造成的误会。学校随后给出方案，要求四年级两个班搬迁至由图书馆、科创馆改造而成的教室上课。

对于该解决方案，她表示无法接受。“改造教室采光条件不佳，空间狭窄，我们班有60余人，搬入后十分拥挤。”她认为，四年级并非过错方，不该由无责的班级承担教室调配失误的后果，希望校方能归还原有教室。