其实去年就想去意大利。

去年底就开始在网上反复找，说是办理意大利签证发邮件可以预约。于是一过年就发邮件，真挺容易就约上了。后面就很顺利了。

拿到签证的第一件事是订米兰斯卡拉歌剧院的票。

因为在米兰的时间正好在演出《天鹅湖》。但是出票速度特别快。挺有运气，买到了最后一张票。

然后就是订机票了。

今年没想到机票订好了，过了一个月价格还降了，后面才慢慢长起来。最没想到的是出发前两天查，直飞往返的机票从9900降到了5400。看来今年去意大利的人没有往年多。

再下来就是各种闲散预约票了，比如《最后的晚餐》等等。

今年去意大利，有两个重头戏。

一个是看望学生。

2007级的，2010年冬季学期开始上“行政管理基本素质与技能”，2010年春季学期又上了“《胡雪岩》中的世事之道”。

如果说，老师对学生的人生有影响的话，她应该是第一个。

真怀念那个老师可以好好讲，学生可以好好听，老师学生可以好好交流的年代。

现在这两个课都没有了。

不过校园外倒是一片“老师可以好好讲，学生可以好好听，老师学生可以好好交流”的美好景象。

更重要的是，这位同学还找了一位意大利老公。

哈哈，真是太完美了！

去哪里玩，有一个当地的亲戚，那真是最美好的事。

另外还要和几位10级和11级的学生聚会。其中一位还找了比利时的男朋友。为了下一次玩得好，怎么也要让他们结婚呀。

黄光国先生翻译的《自卑与超越》（作家出版社，1986），在“译序”里面说：

同理，在学习一种情感理论之前，一定要了解

这个情感老师的情感和生活状态。比如他有很多交往10年、15年以上的学生，那大概率关于情感的理论和主张是不会跑偏的。再如他夏天有一个月是在外面游玩，然后回来后还要再出去玩20天，那大概率是不会传递悲苦惨痛虐的东西的。

这样大概率是有助于让你过好日子的。

而最不可取的就是认同某个老师的观点，而无视这个老师的情感和生活状态！因为观点是情感和生活状态的体现！

另一个重头戏是参加婚礼。

也算是奇遇，在网上直播时认识的学生。不论是她的故事还是她的婚礼，从情感的角度都很有意义。

新郎是瑞典人，哈哈，又要笑一下了。

能够体验瑞典的婚礼，而且是正装，很有些诱惑。

好多年都没有打扮过了，这次带着正装出行，过个洋瘾。

还特意准备了礼物：

估计她现在也没时间看公众号，大家先睹为快吧。

中国的国宝和瑞典的国宝代表他们俩。两边的玫瑰花象征爱情，牡丹花象征富贵。

表情很可爱，哈哈！

还有几个趣事。

一个是墨镜找不到了，引发了出发前的心里焦躁。这是正常的。虽然是玩，但是毕竟是一个长达一个月的挺折腾的事，需要提前“启动”让心理机制进入一个能够更大功率输出的状态，并且以后还要适时的加速甚至冲刺，这样给玩创造更敏感更有能量和更大范围的心理支持环境。最后的结果是某同学送了一个墨镜，感觉还挺好。

二是航班延误。这种情况就适用老话了：好事多磨！更兴奋了。哈哈。

三是在深圳转机还和大家热闹了一回。

四是这次出去玩与以往比还有一个不同之处，就是好多同学在等着看游记。

这就更要玩得爽了！只有这样才能写得好。