今日“五一”，和孩子一起打开劳动节更多的乐趣！
今天是五一劳动节，在劳动中获得喜悦，是一种踏实的收获。
“五一”假期，除了休闲、旅行，还有更多有趣的打开方式。家长可以让孩子在享受假期快乐的同时，享受劳动带来的乐趣。
五一劳动节的时间
劳动节的称谓有很多种，“国际劳动节”、“劳动节”、“国际示威游行日”都是五一劳动节的别称。每年的5月1日，80多个国家都会在这一天举行庆祝活动。
五一劳动节的由来
1886年5月1日，为了争取实行八小时工作制，20 多万芝加哥工人举行了大罢工，经过艰苦卓绝的流血斗争，工人们最终取得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，第二国际于1889年7 月宣布，将每年的五月一日定为国际劳动节。
从此以后，每年的5月1日，世界各地的劳动人民都会举行集会、游行，来庆祝胜利。
劳动节在我国的诞生
为了纪念劳动人民的英勇抗争，为了表示对劳动人民的尊重，新中国一成立，我国就正式把“五一”定为了法定的劳动节。
每年的5月1日，国家会召开劳动者代表大会，表彰和嘉奖那些在各行各业做出突出贡献的劳动者。
这一天，人民群众也会纷纷换上节日的盛装，兴高采烈地去参加各种庆祝集会，还有各种文体娱乐活动，举国欢庆，热闹非凡。
家长们在陪孩子享受愉悦假期的同时，不妨了解下平时忽略的“劳动教育”,改变观念，也让孩子收获更多成长。
家长应对孩子劳动持正确的态度
“孩子大了自然会”；
“劳动可别影响了孩子学习”；
“孩子小不懂事，越帮越忙”；
......
说起劳动，很多家长认为：孩子长大以后再教他做也不迟，所以平时几乎包揽孩子的一切。
但是，这些家长观念上的误区直接导致了家庭劳动教育的缺位，反而使孩子动手能力、自理能力不足，实际上妨碍了孩子的成长。
为了让孩子爱劳动、会劳动，首先家长应对劳动持正确的态度。
劳动能培养孩子的独立意识
让孩子进行劳动锻炼，能减少孩子对家长的依赖，将会促进孩子“自己能做的事自己做，不依赖别人帮助”的独立意识的形成。
不仅如此，苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”通过基本的劳动训练，可以使孩子的双手和大脑得到协调发展，促进智力的发育。
勿以幼小不劳动
也许有家长会说，孩子还小，劳动也干不了什么，还是大人来吧。这种想法就错啦！
虽然大多数事情，大人比孩子做得更好，但舍得让孩子劳动，坚持让孩子去做，孩子的能力也会逐渐提高。
家长需要的小技巧
1.贴出孩子要做的家务劳动内容
把孩子和自己要做的家务写在纸上，明确哪天谁做什么，这样不会让孩子有被使唤的感觉，而且能更好地安排自己的时间。
2.做好解释
要向孩子解释为什么家务活必须完成，为什么要对此承担责任。要和孩子一起讨论它的重要性——即它为什么能够使包括自己在内的所有的家里人感到舒适。
3.向做家务的孩子道谢
夸奖比金钱奖励更有目的性，是很好的鼓励方式，对于孩子的帮助，多表示感谢，孩子会很积极。
4.孩子做家务年龄对照表
对照下面的家务年龄表，父母可以更好地把握什么年龄的孩子该做哪些家务。
家长们对“劳动教育”了解了吗？
转变观念，
让孩子做些小小家务活，
不如就从今天开始吧！
来源：山东教育社