寒假出游，让孩子做旅行的主角，通过浸润式学习，将诗与远方定格在心田
漫漫成长路，真正让孩子拉开距离的不是成绩，而是丰富的经历带来的感悟与沉淀。
寒假来了，很多家长都会趁长假带孩子出游，不管是长途旅行还是周边游，事先都要做很多准备工作，然后一路奔波，不停地拍照，孩子则被呼来唤去，被动地接受安排。旅途更像拉练，全程缺乏交流，回到家还要求孩子写游记，孩子缺少心得感悟，只能记流水账。
我也曾是上述家长中的一员。几次出游之后我发现，这样既辛苦又没有收获，便立即做出了改变：自己少插手，让孩子多做点儿，包括准备工作和旅行中的安排，都让孩子来完成，尽可能多地让孩子在旅行中有所思、有所悟、有所得。
我先跟老公商量一个旅行方向，确定目的地后就把旅行规划交给女儿做。
一开始女儿担心做不好，我就给她推荐了两大神器，一个是国家地理网，一个是AR地图。女儿对这两大宝贝有所了解后有了信心。
她第一次做的旅行规划是去神农架。通过国家地理网，她查询了景区的天气情况、景点分布、当地的历史文化以及特色美食等，又通过AR地图直观地查看了当地地貌，不但增长了地理知识，还据此确定了要带的衣物。当我们让女儿说说她感兴趣的景点和美食时，她说她最想看金丝猴和品尝高山土豆。
在这个4A级旅游景区西部，女儿还发现了一个有意思的景点大九湖。看了景区介绍，她心驰神往。于是，我们把主要游览点定在了大九湖。
果然没有让我们失望，原生态的大九湖仿佛“天空之镜”，天空、云朵和岸边的山峰倒映在湖中，美得令人窒息。我们欣赏了湖中的黑天鹅，女儿还和她爸一起用网兜捞小鱼，感受小鱼的敏捷、捉鱼的不易和放生的快乐。
孩子的能力不容小觑，女儿每次都把准备工作做得很棒，不但用文字写下行程，还发挥绘画特长，将想看的地方和路线画出来，旅行结束后再来个有意思的复盘，将实际的路线和有意思的场景再画一幅图。
这个过程中，女儿能够发现想象与现实的差距，产生更多记忆点，诱发思考，为写作文积累好素材。
旅行中我改变了给孩子拍照的模式，由摆拍改为抓拍，在女儿不经意间记录一个个有意义的瞬间。照片中的她可能是美丽的，也可能是疲惫的；可能是狼狈的，也可能是惊恐的。总之，每个镜头都是有意思的，都是值得回忆的瞬间。
每一次旅行对孩子来说都是一次体验与学习，让孩子明白，生活中不仅有学习的压力和各种无奈，还有诗与远方。在我们的视野之外，还有很多神奇与美好——比如大海的宽广无垠，瀑布的气势磅礴，沙漠流沙的神秘与恢宏，山林夜色的清新静谧，林间蝴蝶的斑斓妩媚……一切的一切，都足以吸引孩子去欣赏、探索大自然的奥秘。
漫漫成长路，真正让孩子拉开距离的不是成绩，而是经历带来的感悟与沉淀。带孩子去跋山涉水吧，让孩子来做旅行的主角，在旅行中见识更广阔的世界，通过一次次浸润式学习，将诗与远方定格在心田。
END
作者：王兰
编辑：壮青青
图片来源网络，如有侵权
第一时间联系删除