机械设计制造及其自动化、森林工程、木质科学与工程等专业。
本科园林,课表大概是这样的:
大一上基本以公共课为主:公共基础课(包括高数、大学英语、大学体育、还有一些考研政治相关的课)、园林美术基础1(素描)、公选课
大一下开始出现专业课:园林美术基础2(色彩)、设计初步1、植物生物学;这学期还是有英语、英语口语、高数、还有政治方面的课。
大二上:园林树木学、测量学、树木学实习、计算机辅助设计、设计初步2、园林生态学
大二下:园林花卉学、花卉学实习、土壤学与岩石、植物景观规划设计、园林规划设计
培养目标、就业方向:风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。本专业培养具备社会责任感、创新精神和突出的实践动手能力,具备风景园林规划设计、风景园林建筑设计、园林工程设计等方面的知识和技能,能在政府相应职能部门从事专业管理,在园林城市建设的事业、企业、大专院校等部门从事风景园林规划设计、园林工程施工和园林管理的应用型专业人才。
主干课程:风景园林设计、园林工程、风景园林建筑设计、城市绿地系统规划、植物景观设计、风景区规划、园林艺术设计原理、设计初步、园林史。
要考的各科目如下,不用考数学。
各专业初试所考科目:
风景园林学
①101思想政治理论
②201英语一,或202俄语,或203日语
③707风景园林建筑设计
④503园林设计(六小时)
风景园林(专业学位)
①101思想政治理论
②204英语二
③344风景园林基础
④503园林设计(六小时)
本回答由科学教育分类达人 顾凤祥推荐
北林风景园林专业导师
作为北林风景园林专业的学生,拥有一位优秀的导师是非常重要的。北林风景园林专业导师扮演着指导学生学习和研究,培养专业技能以及职业发展等方面的关键角色。他们是学生在大学期间的导航者和朋友,能够帮助学生在园林领域中取得成功。
首先,北林风景园林专业导师在学生的学习和研究方面提供指导和支持。他们是经验丰富的专家,对于园林设计、植物种植以及环境规划等方面有深入的了解和专业知识。他们可以帮助学生制定学习计划,并提供有针对性的建议和指导。导师还可以在研究项目中提供宝贵的意见,并引导学生掌握必要的研究技巧和方法。
其次,导师在培养学生的专业技能方面起到关键作用。北林风景园林专业是一个高度实践性的学科,学生需要具备扎实的专业技能来应对各种园林项目的挑战。导师将通过教授理论知识、实践指导和案例分析等方式,帮助学生提升他们的设计能力、施工技巧以及项目管理能力。他们会与学生分享自己的实践经验,并通过反馈和评估帮助学生不断改进。
此外,导师还在学生的职业发展方面发挥重要作用。他们了解行业的动态和趋势,可以帮助学生规划自己的职业道路。导师会与学生讨论实习和就业机会,并提供有关行业认可和资格证书的信息。导师可以引荐学生参加行业会议、展览和工作坊,拓宽他们的视野,并帮助他们建立专业人脉。
与北林风景园林专业导师建立良好的关系对于学生来说至关重要。以下是一些建议,帮助学生与导师建立积极互动和有效沟通:
拥有一位优秀的北林风景园林专业导师对学生的学习和职业发展有着重要的影响。导师在学习和研究、培养专业技能以及职业发展等方面提供支持和指导。对学生来说,与导师建立良好的关系是非常重要的,可以通过主动联系、分享研究计划、参与学术活动、尊重导师的意见以及定期沟通等方式来建立积极互动。通过与导师的合作,学生将能够更好地发展自己的园林学术和职业生涯。
不要跨专业。
不建议跨考,本专业本身就挺好的,没有必要从新开始新的专业。
园林主要研究园林植物的培育与养护、园林的规划与建设、绘图技法、插花艺术等方面的基本知识和技能,进行园林植物的栽培养护、城乡各类园林绿地的规划设计等。
例如:旅游区风景园林的设计、建设,城市公园、小区绿地系统的规划,城市道路两边景观的设计等。相较于园艺,园林更侧重于用植物装饰空间,园艺更侧重于栽培果蔬和观赏植物。
景观建筑设计的应该大于风景园林专业。就是说前者应该包括后者。 风景园林专业属于比较传统的专业,而景观建筑设计是新兴专业,除了园林还包括,商业环境景观,写字楼楼环境景观等。 如果是报考的话,最好报前者。
园林规划相关的专业,植物配置相关的专业,景观建筑学校不同,可能叫法不同,和园林相关的都可以
园林规划相关的专业,植物配置相关的专业,景观建筑
学校不同,可能叫法不同,和园林相关的都可以
专业不错。此专业学习人数少,就业选择大,可去园林局,设计院。