借物喻人写环卫工人的作文?
创始人
2025-02-16 22:51:11

借物喻人写环卫工人的作文?

每天清晨,不管我多早起床,都能看见辛勤的环卫工人在低头不语地为大家清扫大街小巷,不管我多晚睡觉,都能望见勤劳的环卫工人在不辞辛劳地清扫着大地。所以,我很钦佩环卫工人

有一次,我亲自体验了环卫工人的辛劳,尝得了不少苦头!

那一次,我在家里,爸爸妈妈都出去办事,,妈妈叮嘱我要把卫生搞干净,我答应了。爸爸妈妈一走,我就拿起扫帚,认认真真地扫了一下地。还是挺顺利滴!

后来,我又抹了抹桌子,把桌子抹得一尘不染。不过我有一点儿累了,特别想休息一下。

休息过后,我又特别饿,于是找来许多圆饼干来充饥,拿来水蜜桃味的脉动饮料痛喝个够!等吃饱喝足以后,我又想睡觉了。我心里一直提醒自己:“千万别睡呀!你才干多少活儿啊,就想睡觉?想想那些环卫工人吧!好好向他们学习啊!别睡觉啊!千万别睡!”于是,我拖着疲惫的身躯,拿起拖把,迷迷糊糊地拖着地。等拖到一半,我竟身不由己地到床上睡觉了!不过,以我那强大的意志力,我终于又起身来,拿起拖把,一边揉着惺忪的睡眼,一边磨磨蹭蹭地拖地。那会儿可把我给累惨啦!

等爸爸妈妈回来后,我就飞速扑在柔软的床上,睡着了。

等醒来后,我才深深体会到环卫工人的艰辛,于是,我更加钦佩环卫工人们的劳动精神了!

写人作文提纲?

首先得写这人是谁,然后写这个人的外貌特征,最后重点描写这个人的有些事情,反映出这个人的行为及内心特征。

写人写人两百字作文?

我的老师 一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的嘴,一头黄色的卷发,这就是我的语文老师“郑老师”。

她的字写得可好了,像印出来的一样。她对全班的字也很严格,只要有一个同学字写得不好,她就让那个同学把作业重写一遍,相反,如果一个同学的字写得非常好,她就会像把他(她)捧到天上似的大加夸奖,被夸奖的同学当然就会变成班上的“明星”啦。她有一个特点,那就是神不知,鬼不觉。有一次,我们在考试,交完考卷后,却发现黑板上多了几行字,这时,郑老师对我们说:“同学们,快抄作业。”同学们的眼神中充满疑问,好像在说:“郑老师,你是什么时候把作业写上去的呢?” 她还有一个优点:有爱心。一次,一个同学抓到了一只青蛙,它的腿断了,郑老师面无表情:“把那只青蛙放到草丛里去。”我们知道,她一定很心疼那只受伤的青蛙吧。她上课很严肃,一定要全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着她,谁要是做小动作,就会被她的秘密武器——“粉笔头”袭击,如果两个同学在交头接耳,她就会使出绝世神功——“穿心眼”,好像要把人的心看透,有了这两样“法宝”,应该没有人不服气了吧。我很庆幸,我有一个“特别”老师。

写人的作文写什么?

写人的作文可以写人物的相貌,品德和事情。

写人的作文怎么写?

写人的作文通常需要以下几个步骤:

1. 确定人物:选择一个你想要描述的人物,并决定文章的写作目的和角度。

2. 收集资料:收集与这个人物有关的各种资料,包括他/她的生平经历、性格特点、外貌、行为言语等方面的资料。也可以考虑与这个人相关的历史时期、社会背景和文化环境等方面的资料。

3. 组织思路:根据资料,考虑如何组织文章的结构和主题。要让文章有一个明确的主题,一定要围绕这个主题来展开写作。

4. 开头:写人的作文的开头要有吸引人的开端,可以用一个生动有趣的场景或引人入胜的事件来吸引读者的注意力。

5. 描述人物:在文章中要生动详实地描写这个人物,包括他/她的外貌、性格、行为言语等方面的特征,以及这些特征产生的原因和影响。

6. 表达情感:在写作中要注意表达自己对这个人物的情感态度,可以适当运用比喻、描写、感叹等手法,使文章更加生动、有感染力。

7. 结尾:结尾要有总结性的话语,表明你对这个人物的看法或评价,或者提出一个引人深思的问题,从而让读者对这个人物有更深入的了解或思考。

作文引用式写人的作文?

可以引用名人名言的话,描写人的品质,外貌,性格等

一个寒冷的早晨作文写环卫工人?

“滴——嗒——”清晨,雨停了。窗外随着传来“哗哗”的扫地声。我开窗向外望去,只见一位清洁工手握一把长长的扫帚,一下,一下,把积水赶到排水口去,若不是因为要去出游,我难以见到这每天都在上演的不平凡的一幕。

  一时间,我心潮澎湃,思绪万千。

  清洁工,一个多么平凡的字眼,一个多么辛苦的职业。他们手持近一人高的大扫帚,每天不辞辛苦地从长长街道这头扫到那一头,人们随手丢弃的废纸、塑料瓶,秋日的落叶统统被他们收入垃圾袋。他们的存在,使街道变得洁净、美观。

  今天虽说已快入夏,但一场大雨使气温急剧下降。我穿着一件厚厚的夹克,站在风中等待大巴车的到来。再看那位清洁工的手,早已被冻得通红。但她没有抱怨,没有用原地跳跃获得温暖,只是娴熟地重复着清扫的动作,仿佛迎面吹来的冷风对她没有丝毫影响。我的心中涌现出一丝感动,还有许多敬佩和同情。

  难道他们不值得敬佩吗?他们起早贪黑,不辞辛苦地为这个城市服务着。有的人嫌他们脏,说他们身上总有一股味道,可他们若像这些人一样喊脏喊累,我们的街道还会如此整洁吗?

  还有人说,他们不过是些平凡的人罢了。不!他们是城市的美容师。也许他们没有那些“伟大”的人聪明才智,但他们给了我们一个洁净的生活环境,他们实实在在地为这个城市做着贡献,他们怎么能只是一些平凡的人呢?

  “滴滴,滴滴!”旅游大巴的鸣笛声打断了我的思绪,我缓缓地走上汽车,坐在靠窗的位置上默默地注视着她那桔红色的反光服。清晨的第一阳光随着云层的扩散落在地上,铸在她那纤细而平凡的身影上……

一把扫帚的价值作文写环卫工人?

环卫工人是城市里的美容师,清洁的路面一尘不染,是环卫工人的辛苦劳动的结果。他们的美容工具一把扫帚,扫出一个清洁崭新的世界。

扫帚虽然看起来很不起眼,也没几个钱,但是它在环卫工人的手中,非常的不一般,就像画家手中的妙笔生花,为世界带来了崭新的一天又一天。

写人作文开头结尾?

{头} 当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中。他,是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求;他又不平凡在与众不同的心灵:当跌倒时,他会义无反顾地站起来;当看别人难过时,他会比别人更难受;当我自卑时,他会陪到我身边。{尾} 他就是这样的一个人,一个永远为他人着想的人。在他的字典中,从来就没有过退缩这个词。我自己写的,多多光照!!!{头} 日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了。闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多,数也数不清。有的让人乐呵呵,有的让人翘嘴巴,有的让人“哇哇”哭,有的让人.......在我的脑海中,有一件发生在我身上的傻事,我一直都没有忘记。{尾}时间如梭,一眨眼,五年过去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功。都入过眼云烟,消失在记忆的最深处

写人作文神仙开头?

1、我的父亲没有散文诗,他的日记本里只有给别人干活的日期,他的手上全是茧,他很平凡,他什么都给不了我,却什么都给了我。(适用于父爱)

  2、他在斑驳的光影里来回走动,用他略显枯瘦的手在黑板上擦写,阳光投过树枝的缝隙在他身上落下光斑,他的身影淡的就像珍藏了很多年的水粉画。(适用于老师)

  3、时光如流水,匆匆的,向历史的长河默默流去。那件事,虽然已成为了历史,成为了记忆,却一直在我心中挥不去,抹不掉,忘不了。(适用于写事)

  4、如果皱纹将刻在你的脸上,你只能做到不让皱纹刻到你的心上。(适用坚守初心,岁月)

  5、青春是萤火绚丽的流动星河,灿烂却也极致短暂。(适用青春,美好,时光)(非原创)

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