你所说的本底(matrix)也叫基底,一般是指景观中面积最大、连通性最好的景观要素类型。
判断哪种景观类型是景观中的本底或基底,主要有3个标准:
一是相对面积,一般认为相对面积最大的景观类型就是基底,比如在内蒙古草原区,草地生态系统就可以看做是本底,它面积最大,对景观的过程以及功能都有决定性的影响。而其它的如道路、河流就是廊道,村镇、湖泊就是斑块。
二是看连通性,如果景观中的一些组分其面积虽然是不是最大,但是它在景观中的连通程度很高,对于景观的物流、能流以及物种的传输都有很重要的影响,那么这种景观类型也可以称为基底或本底。
三是看对景观动态的控制作用的大小,一般来说基底或本底对景观生态系统有主导性的结构、功能以及过程的控制作用。
上述三个标准一般情况下是不冲突的,但有时会比较难于判断。前二个标准比较容易量化、比较,第三个标准难以量化,而且需要对景观生态系统有比较深入的了解,碰到这种情况可以咨询该区域对景观生态系统比较了解的专家意见。
景观生态学中的廊道(corridor)是指不同于周围景观基质的线状或带状景观要素,而生态廊道(ecological corridor)是指具有保护生物多样性、过滤污染物、防止水土流失、防风固沙、调控洪水等生态服务功能的廊道类型。
生态廊道主要由植被、水体等生态性结构要素构成,它和“绿色廊道”(green corridor)表示的是同一个概念。美国保护管理协会(Conservation Management Institute, USA)从生物保护的角度出发,将生态廊道定义为“供野生动物使用的狭带状植被,通常能促进两地间生物因素的运动”。
园林设计,景观设计,造林设计,林草设计,防护林设计等。
基质是斑块镶嵌内的背景生态系统或土地利用形式。一般指旅游地的地理环境及人文社会特征。
景观是由若干景观要素组成,其中基质是面积最大,连通性最好的景观要素。
基质判定有三条标准:
1.相对面积: 基质面积在景观中最大,超过现存的任何其他景观要素类型的总面积,基质中的优势种也是景观中的主要种。
2.连通性: 基质的连通性较其他景观要素高。
3.控制程度: 基质对景观动态的控制较其他景观要素类型大。
建筑学更辛苦一点
其实学建筑学和风景园林都没有多大差别。从付出和收入方面来讲,建筑学挣钱稍多,但是肯定更累,而景观稍轻松一点,但挣钱其实也不少的。如果从现在的前景来看,特别能吃苦可以学建筑,不过从未来的发展来看,感觉还是景观的面更广一些。
个人推荐风景园林。1,风景园林专业
是一个涉及领域很广的一个学科。工作内容从庭园、公园设计、城市道路绿化设计,园林建筑设计到微观设计;从园林花木育种养护到整个城市园林绿地系统工程的规划和建设;从到宏观的土地利用、自然资源管理到区域发展研究、生态保护和修复都是风景园林关注的范畴。
2、就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。该专业适合升学考研及公务员。
景观生态学研究的是斑块、廊道、基质等景观要素的生态特征和演化趋势,属于比较宏观的,宏观程度在生态系统生态学与全球生态学之间。
园林生态学是交叉学科,主要是把生态学的原理方法和结论运用到园林工程中,主要是通过生态配置在取得景观效果的同时,取得更高的生态效益。
环境生态学偏向于污染方向,跟污染生态学比较相似,研究污染物在生物体内的转化、排除及对种群的长期影响。
城市生态学以人类为重点,将生态理论运用于城市的规划建设及管理,因为人类活动对环境的影响特别深远,现在的城市生态学都是以提高人类生活质量为目标的。
景观生态学(Landscape Ecology)是研究在一个较大的区域内,由许多不同生态系统所组成的整体(即景观)的空间结构、相互作用、协调功能及动态变化的一门生态学新分支。因此,景观不仅仅包含多个生态系统, 还包括环境空间。
特点:
第一是从景观的直观景象来认识。这是景观的最原始和最普通概念,它主要应用于景观建筑学,这里寓有美学因素。尽管现代景观建筑学对景观的理解不限于此,但它依然是景观建筑学的主要目标。
第二是从个体的属性结构上理解景观。在地质学、地貌学、土壤学和植被科学中,景观原理用以说明个体各属性在地表的结构格局,这个属性是这些学科的研究对象,如岩石、地表形态(地形)、土壤个体、植物群落等。地质景观、地貌景观、土壤景观和植被景观常被用来描述格局。
第三种观点是景观为一复合生态系统,这是最为综合的概念,包括了上述两种观点。
风景园林专业本科读四年,硕士读三年。风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主,并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。建筑类本科专业包括:建筑学专业、城乡规划专业、风景园林专业。
“土壤学”是农学学科很多专业的基础课程,在学生的知识构建中具重要作用。多年来关于“土壤学”方面的教改论文主要关注了森林土壤学、环境土壤学以及林学等方面的内容,而对风景园林学关注的较少。
园林专业主要在农业院校和个别综合性高校里开设,多年前专业名称为园林植物与观赏园艺或者园林专业。但随着城市的发展和该专业培养方案的调整和完善以及社会对于园林专业人才的需求,目前多数高校已调整为风景园林专业。风景园林学作为一门交叉学科,它更侧重于园林规划设计和植物应用方面的知识学习,所以与环境艺术设计等艺术学科关系越来越紧密。多年来,“土壤学”一直是园林专业的基础理论课,但是从目前的学科发展和教学情况看,该课程内容已不能满足社会发展的需要。
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