导游应具备以下素质:一、政治素质 。导游人员应具有较广泛的基本知识,尤其是政治、经济、历史、地理以及国情、风土人情、民俗等方面的知识。
1、语言文学知识。
2、政策法规知识。
3、旅游地理知识。
4、旅游文化知识。7、旅行知识。8、国际知识。 五、身体素质。身体健康是《导游人员管理条例》对导游员的基本要求之一。导游工作是一项脑力劳动和体力劳动高度结合的工作,工作纷繁,量大面广,流动性强,体能消耗大,而且工作对象复杂,诱惑性大。因此,导游人员必须有一个健康强壮的体魄。 六、心理素质。
我曾经从事过导游这个职业,做为一个过来人,给你提供一些经验和建议吧,希望对你有帮助。
想从事导游这一职业,一定要有导游证啊。考导游证分为笔试和口试。
笔试有四本书需要学习,分别是:政策与法律法规、导游业务、全国导游基础知识、地方导游基础知识。其中《地方导游基础知识》不同的城市可能还会不一样,亲可以去咨询你所在城市的旅游局。
还有一项是口试,口试分中文和外语,口试主要是考亲的讲解能力,表达能力,应变能力,临场发挥的怎么样,就看你准备的是否充分,大多数人都会紧张的,但切忌紧张,考前需要多次演练啦!
如果你是在校生,那么我建议你在校或者毕业前一定要把导游证考下来,然后在校时利用寒暑假的时间找个旅行社去实习,毕业时就业就轻车熟路啦,机会都是留给有准备的人哦!
有了导游证你就具备从事这一职业的资格了,那么现在我来说说做为导游应该具备的条件吧,供亲参考。
第一、导游必须有渊博的知识。为了让你的讲解有内容,你必须上知天文下知地理,了解必要的历史典故、文人逸事、地理经济、户外生存、应急救援等知识。单单过了书本的考试是不够的,你需要在实践中不断学习和补充。
第二、语言也是非常重要的。导游语言要有整体的和谐感,导游作为一种特殊的讲演者,其和谐感体现在:语言严谨而不呆滞,活泼而不轻率,幽默而不油滑,亲切而不低俗,明白而不粗浅。
第三、导游要熟练掌握业务知识,对要行走的线路了然于胸,碰到不熟悉路线的司机师傅,要第一时间为其做指引。严格按照旅行社的规划路线来行走,没有特殊原因,不能随意更改行程。熟练讲解各个景区的情况,如何游玩是最合理的,能让客户玩的开心,又不多走路浪费时间,都是导游要做的功课。
第四、导游要有掌控全局的能力,整个行程中,导游就像是一个大管家,安排好吃住行游购娱各项内容,哪项出了问题,你都得不到满分。
第五、导游要有良好的应变能力,在旅行过程中会出现一些突发事件,比如因不可抗力因素导致的行程变更,团中有老人突发疾病,饭店没有按时住准备好饭菜等等等等。如何合理合法的处理问题,对导游来说也是个考验。
第六、导游要尊重游客及自重,做为导游要尊重游客,尊老爱幼,同时也要做到自尊自爱,不卑不亢。
第七、导游必须有强健的体魄。没有强健的体魄,你没办法早上5点半起床,晚上9点钟收工,并且持续数月之久。可以说导游也是个体力活,你需要陪着游客走完全程,把游客的用餐安排好了,你才可以吃饭,游客入住了,你才可以休息。过硬的身体素质是必须哦!
以上是我个人一点愚见,图片来源于网络,教材及具体考试时间,咨询你所在城市的旅游局,码字不易,希望能帮到你!
丰富的知识是做好导游工作前提。导游员需具务的知识主要有:语言知识(包括汉语言文学知识和外语知识);史地文化知识(包括历史、地理、民族、风俗民情、风物特产、文学艺术、建筑园林等);政策法规知识、心理学知识、美学知识、社会知识、国际知识以及旅行常识等。
丰富的知识是做好导游工作前提。导游员需具务的知识主要有:语言知识(包括汉语言文学知识和外语知识);史地文化知识(包括历史、地理、民族、风俗民情、风物特产、文学艺术、建筑园林等);政策法规知识、心理学知识、美学知识、社会知识、国际知识以及旅行常识等。
一名优秀的导游员,除了要具备良好的职业道德外,更要有广博的知识和内涵,文化素养是影响带团水平差异的重要因素。
导游不仅要满足旅行者求新、求美、求乐的旅游目的,还要在消遣之余,帮助他们增长知识,获取教益,所以一定要多积累历史地理问学知识,从而提高自身的文化素养;文化素养是导游的意思前提和必备条件;把导游看成自己的职业,而不是把赚钱看成自己的职业。要博览群书,处处留心。
另外,要努力提高自身的专业技能,只有过硬的专业素质和技能,才能胜任复杂多变的带团环境和各种多变情况。
1、与游客打交道的技能。作为一名导游,应该善于交际、善于观察、会照顾人、会分析游客的消费心理,游客出门在外,你作为他们的导游,还应该多给游客一些情感上的关怀,让游客的旅程更加轻松、愉快,让游客获得身心的满足。这些就是导游带团的关键。
2、导游要学会组织游客和说服游客。在旅游中,导游应该力争与游客建立伙伴关系,因为只有在游客的合作下,旅游活动才能得以顺利地进行并达到良好的效果。你要学会善于引导、说服游客,比如碰到因客观原因变更旅游日程时,你就要实事求是、合乎逻辑、明白无误地说服游客,告诉他们变更的原因,只有被说服的客人才是被赢得的客人。采用的说服方法有:a、说服前你应该做出决定。b、说服的形式应该使旅游感兴趣。c、说服的论据应该令游客信服。d、而你的建议应该放在最后。
3、导游要学业会运用有声的语言和无声的语言。俗话说,一句话能把人说笑,也能把人说跳、景色美不美,全凭导游一张嘴。在讲解景点时,言辞不应该过于AI板,绘声绘色的说词,当然会大受欢迎。在与游客沟通时,导游一时的不小心,甚至是无意中的一句话,就有可能伤害游客的自尊心。因此,导游和游客说话,昼要用柔性的语言,措辞委婉、语调柔和、语气亲切,还有,绝不能忘了微笑,这样,往往能达到以柔克刚的效果。
4、学会观察游客在旅游过程中的心理变化。由于生活环境和生活节奏的变化,游客的心理也会随之花生变化。刚到一个新的地方,一开始的心理是求新、求异、求安全。这时候导游应该多组织些轻松愉快的参观游览活动,以满足游客的心理。随着旅游的进展、接触的增多、相互间熟悉程度的增加,这时候游客的性格会一点点暴露出来。这时的主要心理是懒散,比如没有时间观念、自由散漫、丢三落四、成员间矛盾开始显现等。另外一点心理是求全:游客常常会认为自己是花了钱来旅游的,因而从生活上、心理上产生过高的要求。在这一阶段,游客经常会提一些不友好的、挑畔性的问题,导游在这一阶段的工作最为艰巨,最容易出差错,就看你到时的应变能力啦。当然,这个阶段也是对导游技能、心理素质的最好考验。
5、学会激发游客的游兴。旅游、旅游,一定要有游兴才会觉得有所收获,导游在导游服务中一定要学会怎样来激发游客的游兴,让游客有不虚此行的感觉。具体方法:a、就此旅游陶冶游客的性情、发展个性;b、激发游客投身大自然、接受大自然的熏陶;c让壮丽的河山、优美的景色激发游客振奋向上的心态;d、让历史人物、英雄人物感召旅客;e帮助游客在欣赏自然景观和人文景观时,感觉、理解、领悟其中的奥妙和美。