歌词

门前大桥下

游过一群鸭

快来快来数一数

二四六七八

 
嘎嘎嘎嘎真呀真多呀
数不清到底多少鸭
数不清到底多少鸭
赶鸭老爷爷胡子白花花
唱呀唱着家乡戏还会说笑话
小孩，小孩快快上学校
别考个鸭蛋抱回家
别考个鸭蛋抱回家
 

《数鸭子》舞目主要训练哪些手位、手型和基本步伐的表演?

《数鸭子》舞目主要训练的手位、手型和基本步伐的表演有双手叉腰，头左右摆动。换着迈左右脚，双手摆动。招手。左手叉腰，右手指向前方，数数。身体右倾。身体微微下蹲。

既生动活泼又纯真可爱。舞蹈组合以垫步、小碎步、扩指和挺胸等基本动作为主要训练内容，动作内容结构清晰，易于小学生记忆与掌握，能够有效地增强学生的艺术。在教孩子学习唱歌时，可以先从学会念歌词开始，在学会歌词之后，再用唱的方式。等学会唱歌了，再进行舞蹈动作的学习，这样循序渐进也符合孩子学习的特点。

特点:曲调活泼甜嫩,曲式浅简,节奏欢快,念唱结合,易学易唱。《数鸭子》舞蹈的意义就是跳给小朋友看,教会小朋友们《数鸭子》的这种儿歌,体会快乐1.加快新陈代谢和生长发育。跳舞能促进孩子骨骼、肌肉、呼吸系统、消化系统、神经系统等发育。

《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲，C大调，4/4拍，歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光，好好学习。

歌曲第一乐句旋律主要在主和弦的三个音上进行，显得明亮而热烈。第二乐句节奏显得密集且旋律向下进行，赋予歌曲以活泼的情绪。第三乐句是第一乐句的变化重复，强化了音乐主题。第四、五乐句出现了歌曲的最高音。第五乐句是第四乐句的变化重复且歌词完全重复，突出了歌词内容第三乐句中的休止符的加入及衬词“咕嘎”的运用，使歌曲显得生动活泼而有风趣。