体育旅游俱乐部(体育旅游协会)
创始人
2024-12-15 08:21:03

1. 体育旅游协会

体育舞蹈艺术教育联合会是以体育舞蹈艺术教育形式为载体,贯彻执行党的基本路线的联合组织。

该组织的建设宗旨是:组织和团结全国体育舞蹈运动工作者和爱好者,调动一切积极因素,在遵守宪法法律法规和国家政策、遵守社会道德风尚的基础上,为实现全民健身计划,普及中国体育舞蹈运动,提高运动技术水平,促进社会物质文明建设和精神文明建设,扩大国际体育交流,增进世界人民友谊服务。

2. 体育旅游服务

从事体育旅游服务工作应具有以下品格:

一、爱岗敬业,遵纪守法

爱岗敬业,是指热爱自己的本职工作,以恭敬负责的态度对待工作,勤勤恳恳,兢兢业业地履行岗位职责,“专心致志,以事其业”。遵纪守法,是指旅游行业从业人员在职业活动中严格遵守国家的法律、法令和有关政策,自觉遵守各种规章制度、条例。

二、热情服务、宾客至上

热情服务是指旅游从业人员在工作过程中尊重客人,主动、热情、耐心、周到地关心客人并为他们排忧解难的态度和行为。宾客至上就是把宾客的利益放在首位,始终如一的为客人着想,努力满足他们在消费过程中正当、合理的各种需求。

三、诚实守信,公私分明

诚实守信是指旅游从业人员忠诚老实,不说谎话,不弄虚作假,遵守许下的诺言,言行一致,表里如一,做到“言必行,行必果”。

四、团结协作,顾全大局

团结协作是指旅游业内部全体从业人员相互之间的团结友爱,各个工作环节和服务部门团结协作。

五、一视同仁,不卑不亢

一视同仁是指旅游从业人员在职业活动中对客人不分厚薄,一样看待、同等对待。

3. 体育旅游协会章程

宗旨主要是培养学生体育精神、体育意识和体育技能,提高体育文化素养,增进学生身心健康,并在此宗旨指导下开展多种多样的校园体育文化活动。

体育社团是公民自愿组成,自主管理,为实现会员共同意愿,按照其章程以体育运动(活动)为目的的非营利性社会组织。

4. 体育旅游协会发展规划

1、速风体育俱乐部

2、酷动(酷爱运动之意)体育俱乐部

3、青扬运动(社团、俱乐部)

4、爱超越社团(俱乐部)

5、勇健俱乐部或勇健体育社

6、率动青春俱乐部

7、IT育运动家园

8、能量解决俱乐部

9、健儿运动

10、扬帆运动

11、起航俱乐部

12、汇萃体育社团

13、聚益体育社团

14、轩瑶俱乐部

15、青春艺体苑

16、天行毽社团

5. 中国旅游协会休闲体育分会会刊

长沙师范学院简介

长沙师范学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办本科院校,前身为毛主席的老师、无产阶级革命家、共和国教育事业奠基人徐特立先生于1912年创办的长沙师范学校。

学校办学历史悠久,人文底蕴深厚,名师荟萃,英才辈出。在百年发展历程中,汇聚了杨昌济、朱剑凡、周谷城等学者名流,涌现了柳直荀、罗学瓒、陈章甫等20多位革命先烈,培养了以国歌词作者田汉、开国大将许光达、著名作家廖沫沙、长征女杰刘英等为杰出代表的大批栋梁之材和10万余名扎根基层、乐于奉献的优秀专业人才,凝练了以徐特立革命精神和教育思想为精髓的优良办学传统。作为全国最主要的徐特立纪念地和研究基地,学校历来受到党和政府的高度重视,胡耀邦、李岚清、李铁映、刘延东等党和国家领导人曾以题词、接见、视察等方式表达亲切关怀。

办学条件:现有南(星沙)、北(安沙)两个校区,校园面积1153.35亩,建筑面积40.06万平方米,教学科研仪器设备总值9382.57万元,馆藏纸质图书91.82万册;校园环境优美,获评教育部优秀规划设计二等奖。

学科专业:设置本科专业26个,涵盖了教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学等6大学科门类。其中,省级应用特色学科1个、国家级一流专业1个、省级一流专业7个、省级重点和特色专业3个、省级综合改革和教育体制改革试点专业3个、教育部卓越幼儿园教师培养改革项目1个。拥有国家级一流本科课程3门、国家级精品资源共享课3门、省级精品课程7门、省级一流本科课程12门,获评省级高等教育教学成果一等奖6项。

平台建设:拥有全国幼儿体育发展研究中心、健康中国与幼儿体质促进研究基地、湖南省学前教育研究中心、湖南省幼教师资培训中心等一批学科平台,是全国学前教师专委会、湖南省学前教育学会理事长单位。

师资队伍:现有在职教职工896人。其中,正高职称74人,副高职称183人,具有博士学位108人,82%的教职工具有硕士及以上学位;拥有国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国高等学校教学指导委员会委员、曾宪梓教育基金奖获得者、徐特立教育奖获得者等大批优秀教师。

人才培养:坚持面向湖南、辐射全国,培养高级应用性专门人才,是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位,湖南省建设“教育强省”师资培养基地,湖南省学前教育人才培养、科学研究和社会服务“主阵地”。毕业生综合素质高、深受用人单位欢迎,中央电视台、湖南卫视、湖南日报等新闻媒体予以报道,誉为“长师”现象。

科学研究:坚持科研促教学,学前教育研究在湖南处于领先地位,在全国具有重要影响。学校举办的《学前教育研究》期刊,是中国学前教育研究会会刊、全国学前教育领域惟一理论核心刊物,CSSCI来源期刊。

社会服务:深化校地、校企合作,与长沙县、开福区等地方政府实施全面战略合作,与红黄蓝、三一众创等知名企业强强联手,助推经济社会发展;主持湖南省《3-6岁儿童学习与发展指南》实验等重点项目,充分发挥学校作为政府思想库、智囊团的作用;秉持“重培训质量、重社会效益、重教师提升”理念,精心实施幼师国培计划,被教育部遴选为幼师国培示范性综合改革培训基地、幼师培训课程标准研制单位。

文化传承与创新:坚持以文化人、以美育人,实施“人生引领、文化滋养、艺术熏陶”育人工程,全面落实立德树人根本任务。先后获评“全国学校艺术教育先进单位”“中国文化艺术政府奖最佳教育机构入围奖”等荣誉,原国家总督学柳斌视察学校之后曾欣然题词:“长师生活多姿多彩,长师学子多才多艺”。

对外交流:坚持开放办学,拓展国际视野。上世纪80年代即成为联合国教科文组织合作单位;近十年与美国、英国、日本、韩国、加拿大等国外20余所高校开展深入交流合作,实施师资互派、学生暑期带薪实习、长短期留学等项目。

潮平两岸阔,风正一帆悬。学校本着“厚德博学、特立笃行”的校训和“以人为本、胸怀天下、勤朴坚毅、与时俱进”的长师精神,坚定不移走“转型发展、内涵发展、特色发展、科学发展”之路,正朝着建设学前教育特色鲜明、全国有影响的应用型高等师范本科院校的目标不断迈进。

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