傣族《有一个美丽的地方》《月光下的凤尾竹》
朝鲜族《大长今》
佤族《阿瓦人民唱新歌》
藏族《青藏高原》
都可以啊~~
教师未统一培训,音像材料也未到位,在全国范围内备受关注的第一套全国中小学校园集体舞,尚未“传经”至我市。记者采访发现,我市中小学生要跳上这套校园集体舞,还需等上一段时间。
教育部门:何时推广尚待通知
“最基本的推广方式是,省里开展一级培训,对全省各县(市、区)有关人员进行相关培训,并发下音像资料,然后由这些受训人员开展二级培训,将校园集体舞推广到学校。”就校园集体舞如何推广,泉州市教育局体卫艺科有关人士11日介绍。他同时说,推广还有可能以省、市、县三级模式方式培训。
然而,不管是二级培训,还是三级培训,目前都还没有着落。该人士告诉记者,他们尚未接到上级教育部门关于培训的通知,也未收到有关第一套全国中小学校园集体舞的教学音像资料,所以在我市开展培训还要等待。
他同时强调,无论何时推广,校园集体舞都不会取代现有的体操。“因为体操主要是为锻炼身体,校园集体舞偏向于陶冶情操,而且主要是为丰富学生的课余生活。”
体育教师:体育锻炼是基础
由于校园集体舞在国内其他地方已开始推广,而且在学校一般是由体育老师来完成舞蹈的教授,所以记者就此分别采访了市区多所中学的体育组老师。
老师们表示,已通过媒体了解到集体舞的相关信息,何时参加培训他们也在等待。记者发现,因为明年中考恢复体育考试,体育成绩占一定分数,多名中学老师更关心提高学生的体育成绩。
“可以使学生获得美的体验,陶冶他们的艺术情操。”一位体育老师这样评价校园集体舞。这样的观点得到其他老师的认同。他们同时提到,如果要增强体质,主要还是要靠广播体操和体育锻炼,因为后两者以健身为目的,针对性强。
1、小男孩适合学什么舞蹈
1.1、拉丁舞
拉丁舞男士展现的是一种绅士风度和阳刚之气,刚中有柔,又有一定的力度,非常适合男孩子学习。经过训练,孩子们在体质不断增强的情况下,还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质和潇洒大方的绅士风度,成为身体健康、气质高雅、智商超群、风度翩翩的优秀人才。
1.2、双人舞
在双人舞的学习中,一般都是男女搭配,这对于幼儿们来讲,不管是男孩还是女孩都是可以学习的,如果你的孩子感兴趣,那么,学习双人舞是一个不错的选择,可以很好地培养孩子的交际能力,让孩子的舞蹈学习中,更加充满乐趣。
2、小男孩学习舞蹈的误区
一般来说,任何一种舞种的学习对孩子都会有好处,而不仅仅是像一些家长认为的只有学拉丁舞对男孩好。还有一些家长会担心街舞因为动作幅度大,太小的孩子学习会对骨骼、身体发育不利。基于男孩子的身体成长情况,一般推荐3周岁到6周岁的男孩学习一些基础的舞蹈如中国舞,而6周岁以上的男孩,则可以学习拉丁舞和街舞等。
学习舞蹈能让孩子树立自信,培养乐观积极的生活态度,但不意味着家长可以任凭自己的喜好来推荐孩子学舞蹈,重要的是看孩子的兴趣在哪一方面。现在家长跟风现象、从众效应很严重,只一味的让孩子快速学习,这种只重量不重质的现象其实是不理性的。家长首先应该搞清楚自己孩子到底需要什么。
3、如何指导小男孩学习舞蹈
家长在教育过程中,要注意唤醒孩子的心灵,在示范、讲解时,要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子,让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。青少年儿童注意力容易分散,又比较喜新厌旧,所以,对待幼儿及学龄初期(小学生)儿童,家长在指导孩子学习舞蹈时,在基础训练阶段,必须要加强趣味性,家长(或指导教师)可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品,活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力。在学习进程的按排上,可将民族舞蹈、芭蕾舞、体操等交叉安排,以便使孩子能为断的有新鲜感,有利于孩子对舞蹈艺术的融会贯通。在指导儿童训练过程中,家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合,而是通过动作来传情达意。所以,家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛,用心灵在表现动作,用动作释放心灵,释放思想。要鼓励孩子积极思考,体验生活,展开理想与想象的翅膀,大胆创新。
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