沈阳的话呢,这样,我也是东北的哦。我在青海待过N年,并且你说的我都去过。这样,如果你是有钱人,就飞,不过很贵,我给你算火车的。先去北京,这个是必须的,因为去这些地方都得转车。北京—宁夏 宁夏玩3天足够 坐夕发朝至的火车,先到银川,第一天白天去影视城,绝对值得一去的地方,出火车站过马路坐公交即可。回来时也坐公交,直奔市区(银川市区和火车站距离很远),住下后第二天早晨去沙湖,报一天团就行,很不错,不报团有车可以去,在里面玩一天很不错。第三天早晨去中卫,游玩沙坡头(小心晒)。晚上坐中卫—兰州火车,次日早晨抵达兰州。兰州:中山铁桥和五泉山,其实兰州没什么玩的,但是喜欢玩就去一下可以,那里有点脏。。。晚上坐火车兰州—西宁,2小时就到了。西宁玩的就多了,大约4天:第一天比较累,建议去塔尔寺,那里比较近。在管理站坐车,公交和黑车,黑车15元一人,公交3元。黑车要价高可以砍价。第二天去青海湖,准备好相机,完美的湖泊,建议报一天团,不报只能包车没公交,151公里。带中午饭的团不超过150,不过得自己买门票(100元,学生证50,你懂的)。中间团的人带你去赞普林卡和丹葛尔古城不要进去,全是骗子。第三天去坎布拉或互助北山,如果去过九寨,就不要去北山了。也是一天团,价格参照青海湖。第四天玩西宁市区,必须去商业巷步行街大食巷美食城2楼,所有青海美食。还有啊,特产不要再旅游的路上买,去超市,一样的东西便宜一半。下午就回兰州(因为去新疆必须去兰州转车,去张掖转车的话得坐汽车,旅游季节买不到票)晚上坐车前往新疆,乌鲁木齐就有朋友了哈,我刚从乌鲁木齐回来,如果你吃的了辣的,必须吃辣子皮拌面,一绝!还有烤羊肉和羊肝子。
1977.08——1978.12,湖北省来凤县大河公社知青点下放接受再教育;
1978.12——1981.10,南京装甲兵步兵团战士;
1981.10——1985.11,湖北省来凤县翔凤镇派出所干警;
1985.11——1993.04,湖北省来凤县翔凤镇副镇长、镇长;
1993.04——1994.01,湖北省来凤县人民政府办公室主任;
1994.01——1996.03,湖北省来凤县副县长;
1996.03——1997.03,中共湖北省鹤峰县委常委、副县长;
1997.03——1998.01,中共湖北省鹤峰县委副书记、代县长;
1998.01——1998.12,中共湖北省鹤峰县委副书记、县长(期间:1996.08—1998.12在中央党校函授学院经济管理专业学习);
1998.12——2001.11,中共湖北省鹤峰县委书记;
2001.11——2002.01,中共湖北省利川市委书记;
2002.01——2003.02,中共湖北省恩施州委常委、利川市委书记;
2003.02——2003.09,中共湖北省恩施州委常委、副州长、利川市委书记;
2003.09——2008.05,中共湖北省恩施州委常委、副州长;
2008.05——2010.05,湖北省发展和改革委员会党组成员、副主任;
2010.05——2010.08,湖北省发展和改革委员会党组成员、副主任(厅长级),湖北省援疆工作前方指挥部总指挥;
2010.08——2012.04,湖北省发展和改革委员会党组成员、副主任(厅长级),湖北省援疆工作前方指挥部党组书记、总指挥,新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州党委副书记(厅长级)。
2012.04——2012.10,湖北省民政厅党组书记,湖北省援疆工作前方指挥部党组书记、总指挥,新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州党委副书记(正厅级)。
2012.10——,任湖北省民政厅党组书记、厅长。
无需预约。
新疆地质矿产博物馆:是中国省级综合性地质科学博物馆。位于新疆乌鲁木齐市的友好路。
新疆地质矿产博物馆是介绍新疆找矿成就、普及地学及相关科学知识的专业展馆,全馆共分五个部分,七个展厅,内容丰富翔实,展品生动多彩。全馆分宇宙地球厅、生命演化厅、金属矿产厅、非金属矿产厅、能源矿产厅、宝玉石厅、旅游地质、环境地质厅,展厅编排有序,内容齐全。本馆是了解新疆的重要窗口,激励人们去热爱新疆、建设新疆。
该馆收藏的矿物、岩石、矿石、动植物化石标本1.2万多件,一级品100余件。其中有长1.7米、直径62厘米、重约780千克的水晶,直径35厘米、厚25厘米、重102千克、含铜量达99.84%的圆状自然铜,重1.2克拉的新疆第1颗晶体透明的金刚石,产于阿尔泰伟晶岩矿床的大型绿柱石、白云母,中外闻名的和田玉和各色碧玺、宝石等。还有1983年夏在中国首次发现,距今2亿3千万年前的完整的两栖类脊椎动物乌鲁木齐鲵和距今1亿6千万年前的脊椎动物苏氏巧龙的化石标本。
该馆设有地球科学、新疆矿产、新疆矿产资源开发利用及地质专业4个陈列厅。陈列面积2400平方米。陈列了在新疆发现的121种矿产中的115种。该馆还举办地学夏令营,开展地学科普活动和举办专门性的展览,以扩大服务领域。
阿合买提江专科学校
1948年4月17日,时任新疆省政府委员、教育厅长赛福鼎·艾则孜在伊宁主持召开会议,会议决定在伊犁高级中学的基础上成立新疆省立伊犁专科学校,任命艾尼瓦尔·汗巴巴为校长。
1949年10月,新疆省立伊犁专科学校被更名为阿合买提江专科学校。当年又增设了政法、建筑专业。
1950年,阿合买提江专科学校除师范专业外,其他专业转入新疆学院。
伊犁师范学校
1953年4月,阿合买提江专科学校更名为伊犁师范学校。
1954年,新疆省人民政府为伊犁师范学校拨款19.6万元,在新校址修建了教学楼、学生宿舍和餐厅。
1955年9月,伊犁师范学校迁入新校址(现址)。
1961年9月起至1965年,伊犁师范学校经自治区教育厅批转,先后从北京、天津、保定、唐山阜新等地招收440名高考学生,学制两年,专科学历。
1977年,恢复高考招生后,学校开始招收本科专业。
伊犁师范学院
1980年5月7日,经国务院批准,将伊犁师范学校升格为全日制普通本科院校,定名为伊犁师范学院,办学规模为1200人,设置中文、外语、体育、数学、物理、化学等8个专业。
1987年,经国务院学位委员会批准,学院成为学士学位授权单位。
2002年,学校顺利通过教育部本科教学合格评估。
2003年,经自治区批准,伊犁教育学院整体并入伊犁师范学院。
2006年,经国务院学位委员会批准成为硕士学位授权单位。
2007年,学校本科教学工作水平评估获得优秀。
2012年2月,经自治区人民政府批准,奎屯校区独立设置为新疆应用职业技术学院。
为贯彻落实党中央、国务院对受新冠肺炎疫情持续影响行业企业加大扶持力度的决策部署,支持旅行社积极应对经营困难,有效降低经营成本,推动旅行社经营全面恢复和高质量发展,近日,文化和旅游部发布通知,就加强政策扶持、支持旅行社发展有关事项进行部署安排。全文如下:
文化和旅游部关于加强政策扶持进一步支持旅行社发展的通知
各省、自治区、直辖市文化和旅游厅(局),新疆生产建设兵团文化体育广电和旅游局:
旅行社是旅游业发展的重要市场主体,是连接旅游供给和需求的重要纽带,在畅通旅游市场循环、扩大旅游消费、促进人文交流和社会文明等方面发挥着重要作用。为贯彻落实党中央、国务院对受新冠肺炎疫情持续影响行业企业加大扶持力度的决策部署,支持旅行社积极应对经营困难,有效降低经营成本,推动旅行社经营全面恢复和高质量发展,现就有关事项通知如下:
一、优化市场环境
按照国务院深入推进“放管服”改革工作要求,落实《优化营商环境条例》关于“推广以金融机构保函替代现金缴纳涉企保证金”的规定,创新旅游服务质量保证金(以下简称“保证金”)交纳方式,减轻企业现金流压力。加大政策和资金支持,拓展旅行社发展空间。
(一)推进保证金改革
1.各地文化和旅游行政部门要积极与当地人民银行分支机构、银保监局建立工作协调机制,鼓励开发保证金履约保证保险产品,旅行社投保后可持保单向银行申请保证金担保。
2.有条件的地区可积极开展保险直接替代现金或银行保函交纳保证金试点工作。试点前,应将工作方案报文化和旅游部市场管理司备案。
3.支持旅行社根据自身经营条件,从存款、直接取得银行担保、凭保险保单取得银行担保方式中灵活选用一种方式交纳保证金,试点地区还可直接使用保险交纳保证金。
(二)激发市场主体活力
1.鼓励各地设立旅行社转型升级资金,加强旅行社服务质量评价,建立和完善促进旅行社高质量发展的激励机制。
2.鼓励各级国家机关、企事业单位、社会团体进行的党建活动和公务活动,委托旅行社代理安排交通、住宿、餐饮、会务等事项。
二、抓好金融政策落实
各地文化和旅游行政部门要积极落实《文化和旅游部 中国人民银行 中国银行保险监督管理委员会关于抓好金融政策落实 进一步支持演出企业和旅行社等市场主体纾困发展的通知》(文旅产业发〔2021〕41号)要求,联合当地人民银行分支机构、银保监局、相关金融单位,抓好金融政策落实,着力纾解旅行社面临的阶段性困难。
(一)加大金融支持
1.继续运用再贷款、再贴现、普惠小微企业贷款延期还本付息和信用贷款支持政策等,加大对符合条件的小微企业类旅行社的支持力度。
2.对符合续贷条件的旅行社,鼓励金融机构在市场化、法治化原则下按正常续贷业务办理,不得盲目惜贷、抽贷、断贷、压贷。
3.畅通银企对接渠道,引导旅行社主动向银行提供经营管理、资产负债、财务收支、税费缴纳等关键信息。鼓励金融机构创新授信调查方式,引导扩大对旅行社的信用贷款支持,推广随借随还贷款。
(二)建立健全融资配套服务长效机制
1.适度拓展文化和旅游相关产业发展基金的运用范围,探索为旅行社提供融资增信、风险分担、贴息奖补、应急周转等融资配套服务。加大政府性融资担保、再担保机构对旅行社的融资增信力度。
2.鼓励金融机构与各地融资担保机构加强合作,建立健全常态化金融机制,支持面临短期经营困难但发展前景良好的旅行社纾困发展。
(三)支持各地文化金融服务中心发挥积极作用
1.鼓励有条件的地区设立文化和旅游企业纾困基金。鼓励银行业金融机构依托现有的首贷续贷服务中心,集中受理中小微企业类旅行社的首贷、续贷申请。
2.支持各地有序探索优化首贷续贷服务中心模式,帮助银行业金融机构挖掘识别旅行社有效融资需求,提高首贷、续贷业务量。
三、指导用好普惠性纾困政策
各地文化和旅游行政部门要加强与人力资源社会保障、财政、税务等部门的沟通协调,指导旅行社进一步用好各类普惠性纾困政策,增强企业发展信心。
(一)税收减免有关政策
1.对于符合增值税小规模纳税人条件、月销售额15万元以下(含本数)的旅行社,可根据《财政部 税务总局关于明确增值税小规模纳税人免征增值税政策的公告》(财政部 税务总局公告2021年第11号)有关规定,享受免征增值税。
2.对于符合小型微利企业条件的旅行社,年应纳税所得额不超过100万元部分,可根据《财政部 税务总局关于实施小微企业和个体工商户所得税优惠政策的公告》(财政部 税务总局公告2021年第12号),在《财政部 税务总局关于实施小微企业普惠性税收减免政策的通知》(财税〔2019〕13号)规定的优惠政策基础上,享受再减半征收企业所得税。
(二)社保及稳岗就业有关政策
1.根据《中华人民共和国社会保险法》《实施〈中华人民共和国社会保险法〉若干规定》(人力资源社会保障部令第13号),指导发展困难、符合条件的旅行社按照规定办理社会保险费延期缴费。同时,指导旅行社申请享受阶段性降低失业保险、工伤保险费率政策。
2.根据《人力资源社会保障部 财政部关于实施企业稳岗扩岗专项支持计划的通知》(人社部发〔2020〕30号),协调人力资源社会保障、财政部门将旅行社纳入专项支持计划,指导旅行社按照通知要求开展以工代训并申请企业职业培训补贴。
3.根据《人力资源社会保障部 财政部关于充分发挥职业技能提升行动专账资金效能 扎实推进职业技能提升行动的通知》(人社部函〔2021〕14号),协调人力资源社会保障、财政部门将旅行社、导游行业培训纳入职业技能提升行动专账资金保障范畴,加大培训补贴直补企业工作力度,抓好扩就业稳就业工作。
(三)住房公积金政策
根据《住房公积金管理条例》规定,指导经营困难的旅行社按照规定申请降低住房公积金缴存比例或者缓缴,待经济效益好转后再提高缴存比例或者补缴缓缴金额。
四、工作要求
(一)提高政治站位。各地文化和旅游行政部门要深刻认识加强政策扶持、支持旅行社发展的重要意义,结合党史学习教育将支持旅行社应对阶段性困难、促进高质量发展作为“我为群众办实事”的具体举措。充分利用文化和旅游部政府门户网站“文化和旅游企业政策信息服务”专栏,及时跟进了解相关政策动态,广泛宣传普及,确保政策传导到位。
(二)形成工作方案。各地文化和旅游行政部门要对保证金改革工作形成专门工作方案,做好过渡衔接,明确专人负责,确保保证金改革工作顺利进行,要建立工作台账,指导督促旅行社在全国旅游监管服务平台及时完成保证金信息变更和备案工作。试点过程中,要积极稳妥开展相关工作,及时总结,形成可复制可推广的经验。
(三)建立协调机制。各地要建立健全工作协调机制,抓实抓细金融政策落实,用好用足各项帮扶政策。充分发挥政府部门组织协调优势,摸清企业需求,为金融机构支持企业纾困发展提供便利。持续跟踪落实成效,主动研究解决突出问题,认真梳理有关情况建议,及时总结经验做法。相关工作开展中遇到的重大情况,应及时报告文化和旅游部市场管理司。
他是新疆人,新疆公安厅副厅长。
铸魂育人
师生“五个认同”不断增强
“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”当自治区政协常委、新疆财经大学发展规划处副处长苏尤丽走进乌鲁木齐市第67中学时,耳边传来朗朗的读书声。
“同学们,通过诵读经典,你们有哪些收获呢?”
“通过诵读中华经典,如《三字经》《弟子规》等,我们学到了很多中华传统美德。”座谈会上,苏尤丽通过场外视频,带大家走进了乌鲁木齐市的几所中小学,了解学校开展“五个认同”教育的情况。做戏曲广播操、诗词爱好者社团、“模范人物故事”主题队会……一个个生动鲜活的画面,展现了“五个认同”教育的丰硕成果。
“五个认同”教育是自治区政协关注的重点之一。为深入了解我区义务教育阶段开展“五个认同”教育情况,自治区政协从今年4月开始,组织部分政协委员在乌鲁木齐市、喀什地区、吐鲁番市进行专题调研,深入走访中小学、幼儿园36所,召开座谈会16场,发放回收调查问卷2350余份。
通过调研,大家了解到,近年来,自治区从娃娃抓起,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,在开展义务教育阶段“五个认同”教育方面做了大量工作。通过开展形式多样的活动,努力将其融入学校教育教学各个环节,不断增强学校师生“五个认同”,为实现新疆社会稳定和长治久安总目标打下良好基础。
“要让‘五个认同’深深扎根于青少年心中,还需进一步加强教育,解决一些深层次的问题。”座谈会上大家提出,目前我区义务教育阶段“五个认同”教育还存在师资短缺、形式单一、缺乏常态有效的开展机制等短板,建议从提高认识、建强教师队伍、创新教育形式、完善协同育人机制等方面入手,不断增强教育实效。
创新形式
让教育变得“有意思”
“加强和改进我区义务教育阶段思想政治工作,首先要做的就是提高思想认识。”十三届全国政协委员、新疆大学副校长贾殿赠说。
贾殿赠认为,我区部分中小学还不同程度地存在重智育轻德育、重课堂教育轻社会实践等现象。他呼吁,要树牢总目标意识,坚持正确办学方向,把立德树人作为中心环节,以培养社会主义建设者和接班人为根本任务,将“五个认同”教育融入教育教学全过程。
思想上高度重视,教育形式也需不断创新。一些委员提出,要遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律,把握学生思想特点和发展需求,推进理念思路、内容呈现、方法手段创新,注重运用微课堂等“微方式”激活“五个认同”教育,让“五个认同”教育变得“有意思”“都爱听”。
自治区政协委员、乌鲁木齐市第一中学化学教研组组长敬鳗力建议,小学阶段可以定期组织学生观看弘扬中华优秀传统文化、介绍革命先烈故事的电影、木偶剧等,并在课堂上设置“五个认同”相关内容;初中阶段可带学生到红色革命教育基地等进行研学活动,使学生在潜移默化中增强“五个认同”。
“可以充分利用博物馆、科技馆等公共文化服务设施,发挥各类社会实践基地、青少年活动中心等校外活动场所的作用,积极开展综合实践活动,组织学生进行专题调查和社区服务活动等,在实践活动中增强对‘五个认同’的感知。”自治区政协常委、新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)党委副书记、校长(院长)哈布都拉·黑沙比亚说。
应邀参会听取意见建议的自治区人民政府副秘书长郑强表示,自治区将采取行之有效的措施,督促学校进一步提高政治站位、强化责任落实,创新教学模式、改进教学方法,把“五个认同”教育同社会大课堂结合起来,把红色文化和胡杨精神融入教育教学全过程,发挥各类活动载体的育人功能,使“五个认同”根植于青少年心灵深处。
完善机制
凝聚协同育人合力
教师是立教之本、兴教之源。“部分学校德育教师队伍缺乏、素质能力水平不高,成为制约我区中小学‘五个认同’教育深入开展的瓶颈。”自治区政协委员牟振江说。
牟振江呼吁,把教师队伍建设作为开展好“五个认同”教育的关键环节,制定统一规划,采取有效措施,进一步加强教师队伍建设和人才培养体系建设,使教师教书不忘育人根本,不断提升能力素质和水平。
自治区教育厅党组副书记、厅长帕尔哈提·艾孜木说,近几年,自治区不断强化师德师风建设,加大力度配齐配强思政工作队伍,多渠道补充了思政课教师。今后将把德育教师队伍建设作为办好德育课的关键,持续用力,加快建设一支政治素质硬、业务能力强、工作水平高的德育教师队伍。
“形成‘五个认同’教育合力,需要学校、社会、家庭共同努力。”在喀什地区分会场参会的自治区政协委员、巴楚县沃尔康天然气加气站经理艾斯卡尔·吐尔说。
大家表示,应统筹各类家校沟通平台,引导家长注重家教、家风,牢固树立和践行“五个认同”;深入开展“三进两联一交友”“民族团结一家亲”活动等,进一步促进各族学生交往交流交融;加强同文化旅游、妇联等各部门单位的协同配合,努力建立多方联动机制,搭建社会育人平台,实现社会资源共享共建,形成“五个认同”教育合力,为青少年扣好人生第一粒扣子。