1. 旅游与风景园林

风景园林专业好。

风景园林主要研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。例如：公园绿地的规划，城市道路景观的设计，旅游开发区园林的建设，花卉草木的培育养护，颐和园、拙政园等古典园林的保护和修复等。

课程体系：《风景园林建筑设计》、《园林生态学》、《风景园林设计》、《园林综合studio》、《建筑初步》、《城市景观规划设计》、《园林植物基础》、《风景园林工程》、《中外城市建设史》、《城市规划与设计原理》。

2. 旅游与风景园林学院考研编码

风景园林考音336分，调剂到的学校有西北农林科技大学东北林业大学，沈阳建筑大学，西南林业大学。

风景园林学是一门古老而年轻的学科，作为人类文明的重要载体，园林风景与景观以持续存在数千年作为一门现代科学风景园林，学可追溯至19世纪末20世纪初是在古典造园风景造园技术上，通过科学革命方式建立起来的新的学科范式从此风景园林学是一门古老而年轻的学科，作为人类文明的重要载体，园林风景与景观以持续存在数千年作为一门现代科学风景园林

学可追溯至19世纪末20世纪初是在古典造园风景造园技术上，通过科学革命方式建立起来的新的学科范式，从传统造园到现代风景园林，学其发展区域可以用三个拓展描述，第一服务对象方面从最少顺服拓展到为人类及栖息的生态系统服务第二价值观方面从较为单一的审美价值取向拓展为生态和文化综合价值取向，第三，实践尺度方面从中微观尺度拓展为大智，全球小至庭院景观的全尺度。

3. 旅游与风景园林学院宣传片

我会推荐晋祠，晋祠为古代晋王祠，始建于北魏。风景区内殿宇、亭台、楼阁、桥树互相映衬，山环水绕，文物荟萃，古木参天，是一处风景十分优美的古建园林，被誉为山西的“小江南”，是一处国家少有的大型祠堂式古典园林，享誉国内外。它是后人为纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建的祠宇，晋国的宗祠。素有“不到晋祠，枉到太原”的说法。

4. 旅游与风景园林学院知识竞赛

专业学位(professional degree)，是随着现代科技与社会的快速发展，针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位具有相对独立的教育模式，具有特定的职业指向性，是职业性与学术性的高度统一。

下面一起来看一下，专业硕士与学术硕士的区别：

第一，培养目标不同。

专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。

学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。

第二，培养方式不同。

专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。

学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

第三，报考条件不同。

专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

学术硕士报考条件为：国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。

第四，招生专业不同。

专业硕士，招生专业比较有针对性，仅包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计40个专业。

学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。

第五，调剂要求不同。

考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。

但要注意临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。

第六，入学难度不同。

对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小;学术硕士公共课英语科目考英语一，难度比较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小;学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。

第七，学费标准不同。

全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。

从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。

第八，学制不同。

具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。

第九，导师制度不同。

专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。

学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。

第十，学位论文不同。

专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。

学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。

第十一，读博方式不同。

专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。

学术硕士，可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

5. 旅游与风景园林学院官网

中南林业科技大学风景园林专业还不错的。培养目标：培养具备风景园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作的高级专门人才。

主干课程：美术、制图基础、造型基础、风景园林艺术原理、中国园林史、西方园林史、生态景观规划、风景区规划、园林树木学、园林花卉学、城市绿地系统规划、植物景观设计、风景园林建筑设计、风景园林设计、风景园林工程。

就业方向：毕业生能在城市建设、园林部门以及风景园林规划设计机构、景观工程、旅游开发、地产开发等企事业单位从事风景区、森林公园、各类园林绿地的规划、设计、施工及管理等工作。风景园林学院是中南林业科技大学具有特色与优势的学院。现有1个湖南省重点学科（园林植物与观赏园艺）、1个国管专业、1个湖南省重点专业， 1个二级学科博士点（园林），1个硕士点（园林植物与观赏园艺）及园林规划设计、景观工程、园林植物、生态规划、环境艺术等研究方向。有园林、城市规划、建筑学、园林（高职）4个本科专业。

6. 旅游与风景园林学院特色专业建设点

旅游管理，是管理学学科下一级学科旅游管理中的二级学科（专业）。

旅游管理专业国内哪些大学比较有优势呢？

据中国科教评价网的排名如下：

旅游管理专业全国开设的高校有503所，广东、湖南两个省份的院校最多，高达29所之多，相比而言宁夏和西藏均只有2所大学开设了旅游管理专业。

虽然各高校总称为旅游管理，但各校开设课程的偏重却有很大不同。南开大学的旅游管理专业设在商学院中，而该校商学院是在1929年起步的管理学体系下成长起来的，是最正宗的偏重管理学的旅游管理专业。与南开大学类似，华东师范大学的旅游管理专业也是在其商学院下面，因此也是偏重管理学的。复旦大学的旅游管理专业源自其历史学系，该校1989年开设旅游与旅游文化类课程作为历史学系学生的选修课，到1993年历史学系正式设立旅游管理专业，其师资队伍基本上是历史系教师为主，因此旅游管理专业在旅游人文历史方面必然是最突出的。北京交通大学是一所以铁路交通运输为主体发展起来的学校，其旅游管理专业必然是从交通运输、游客承运的管理这个层面延伸而来的。北京林业大学是一所以林业为主体发展起来的学校，其旅游管理专业设在园林学院，专业特色必然侧重于森林景观、园林景点的游览与管理方面。而北京第二外国语学院的旅游管理专业自然是从外语导游专业演变而来的。

7. 旅游与风景园林学院

风景园林与建筑学院（简称：园林学院）前身为1985年组建的园林系，2002年成立园林与艺术学院，2005年分设园林学院、艺术设计学院，2011年风景园林与建筑学院、旅游与健康学院合署办公，2021年设立风景园林与建筑学院。

现有风景园林、园林、环境设计（园林艺术设计）、城乡规划、建筑学、土木工程、旅游管理等本科专业以及土木工程（Civil Engineering）留学生专业，其中风景园林专业和园林专业为国家级一流专业建设点，现有在校本科生2200余人。

有风景园林学、城乡规划学、建筑学、土木工程4个一级学科。其中，风景园林学是浙江省级一流学科（B类）学科，在全国高校第四次学科评估中列为B档，位列前30%，2021中国软科排名全国第五，位列前10%。有风景园林学一级学科博士学位授权点，风景园林学、建筑学、城乡规划学3个一级学科硕士学位授权点，以及风景园林、旅游管理、土木水利3个专业硕士学位授权点，在校硕博研究生450余人。

现有教职工156人，其中专任教师127人。具有正高职称21人，具有副高职称37人，具有博士学位72人，有享受国务院政府津贴专家（1人）、浙江省151人才（7人）、浙江省中青年学科带头人（3人）、浙江省高校领军人才（3人）、之江人才（1人）、钱江人才（2人）等国家、省级人才，兼任教育部高等学校风景园林学科专业指导委员会委员2人、住房与城乡建设部风景园林专家委员会委员1人。10多名教师获全国科技工作者、浙江省“最美教师”、浙江省高等学校优秀教师、浙江省“三育人”先进个人等荣誉称号。现已经形成结构合理、整体素质高的教学科研队伍，在国内同类学院中处于前列。

学院拥有“江南乡村宜居环境保护与利用国家创新联盟”“浙江省园林植物种质创新与利用重点实验室”“南方园林植物种质创新与利用国家林草局重点实验室” “全国示范性风景园林专业学位研究生联合培养基地”“浙江省人居环境实验教学示范中心”“研究生教育省级创新示范基地”等国家、省部级教学科研平台6个。现有国家级一流课程和项目2门，省级一流课程4门，省级一流课程13门。

8. 旅游与风景园林学院字样

中南林业科技大学共有25个教学机构：林学院、生命科学与技术学院、材料科学与工程学院、交通运输与物流学院、机电工程学院、风景园林学院、家具与艺术设计学院、计算机与信息工程学院、土木工程与力学学院、商学院、外国语学院、旅游学院、食品科学与工程学院、理学院、政法学院、经济学院、班戈学院、环境科学与工程学院、体育学院、音乐学院、马克思主义学院、涉外学院、国际学院、继续教育学院、北京教学点 。

9. 旅游与风景园林学院分数线

原则上只要达到国家复试分数线都可以调剂，但要等调剂系统开通以后，有缺额的学院在网站公布调剂信息，调剂系统开通后在系统设置缺额状态。

考生也可以登录学校研究生处招生信息网页、学院网页或调剂系统查询相关学校缺额信息，阅读学院接收调剂生的程序。

考生按照调入专业所属学院的要求将相关材料寄送至相关学院即可。