1. 小学生诗歌 祖国

赞美祖国的大好河山 作者：王思维 我站在群山之巅，一个奇异的景象出现在我的眼前：长江，像飘逸的绸带，似洁白的哈达，蜿蜒在群山之间。我躺在沙滩上面，一个奇异的景象出现在我的眼前：三亚落日，像巨大的灯笼，似顽皮的孩童，悬在海与天之间。我坐在烟台海边，一个奇异的景象出现在我的眼前：冬天的海，像暴怒的狮子，似咆哮的猛虎，把石凳掀到了马路中间。我走在山洞里边，一个奇异的景象出现在我的眼前：双龙洞里，五彩的钟乳，奇异的石笋，长在狭窄的空隙两边。祖国啊，您的儿女怎么也欣赏不够这美丽而壮观的大好河山

2. 去旅游小学

这个暑假非常的开心，因为爸爸妈妈带着我去北京旅游了，那可是我第一次去北京，第一次看天安门升国旗，第一次去故宫，第一次爬长城，激动，高兴，开心

3. 游览祖国的作文

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮。从我懂事起，我就知道了我们肩负着让中国这只沉睡初醒的雄狮完全地永远地清醒过来，并用它那独有的狮吼再次震惊全世界，同时也明白了只有‘‘心系祖国’’才能‘‘健康成长’’!

　　仍记得，中国曾经是贫穷落后、半殖民地半封建的国家;而如今，中国已成为一个技术先进，科学发达的大国家，就连香港，澳门这些被外国人占据的地方也被足智多谋的邓小平爷爷用‘一国两制’的计谋从外国人手里夺了回来……虽然中国现在如此强大，但我们相信‘中国的未来属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是将来’

　　我们是祖国的未来，我们要‘好好学习，天天向上’，并且我们读书要有远大的志向及一颗为他人造福的心。毛主席曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己的利益，为了谋取个人的利禄，这是没出息的人。而梁启超的少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球更充分说明了祖国的未来靠我们!

　　让同是少年的我们心系祖国，健康成长，创出自己的一片天，干一番大事业，让祖国的明天更加美好、更加辉煌!

4. 小学生旅游美篇

旅游中享受生活,在生活中体会旅游的快乐,大家好。。。结束语:旅旅游,幸福伴你生活。。。关于旅游广播主持的开头语和结束语?节目(历史回眸)开头语:把历史写在身后,一回眸,..

5. 小学生写祖国美丽风景

三年级上册语文课文中描写祖国风光的优美片段都有些

   1

、我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激

流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠

簸。

我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收

残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精

彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。

     2

、像巨龙般腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁的长城，是由城关、

城墙、敌台、烽火台等构成的，是我国古代各地和各民族统治集团

间的军事防御工程体系。

它是两三千年来，由各族人民反复多次修筑而成的，体现着中华

民族的伟大力量和坚强意志，成为我国古代文明中的一项光辉灿烂

的瑰宝。

     3

、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。

6. 小学生建设祖国

礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。

礼貌待人：遇见老师跟老师问好，遇到同学跟同学打招呼，都是比较常见的礼貌行为。

爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。

懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。

不铺张浪费：吃饭的时候不浪费一粒米饭，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食，明白粮食得来不易。

爱国主义最基本、最本质、最重要的表现，就在于不遗余力地巩固最广泛的爱国统一战线，为维护祖国统一，加强民族团结，构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而作出自己的贡献。

扩展资料：

爱国主义应当是自发的，源于基本的利益观和良知，它仿佛溶化在人们的血液中，无法根本清除。由于几乎每个人都具有这种潜能，统治者很敏感地察觉到这是一股强劲的力量，不能降服之就可能被之降服，所以长期以来，民族主义都被统治者所小心驾驭，统治者千方百计地将自己演绎成民族主义的核心价值符号。

民族主义洪流就象漩涡，而统治者则总是企图扮演漩涡的中心。在后极权时代，由于信息的垄断，民族主义情绪比以往更易于控制，统治者通过垄断的传媒、教育，对民众的情绪进行操控。

在这个“计划思维”的时代，人们的一颦一笑、一喜一怒都被人算计、被人设计，表面上人们发自内心的情感实质上早落在那些人预先设定的模范当中了。

7. 小学旅游景点

不知道你说的三年级语文书是哪一个版本的，我这里的版本是人教版。有很多景点。

在上册中有天门山，洞庭湖，西沙群岛，海滨小城和小兴安岭。

在下册中有赵州桥，海底世界，火烧云。

其他的教材版本里边，可能还有北京颐和园，人民大会堂，苏州园林，从百草园到三味书屋，五彩池，鸟的天堂，挑山工，桂林山水，威尼斯的小艇。

不知道我的回答你满意吗？

8. 小学生热爱祖国

首先，小学生应该认真学习，在学校配合好老师的教学，按时完成老师布置的作业；

其次，管理好自己的行为习惯，严格要求自己，做到自己的事情自己做，加强自己的身体锻炼；

最后，要树立孩子的爱国之心，感恩之心。只有自己强大了，才能为祖国做奉献。

9. 小学生我的祖国

我的祖国

长江、黄河横越的山川

神洲处处呈现出灿烂

辉煌的征程 如金色的灯盏

光芒照亮了远航的船帆

我的祖国

您用睿智的灵魂

带领普天大众

开拓了广阔的道路

使祖国鲜花般娇艳

描绘出东方的璀璨

我的祖国

鲜花般美丽的祖国

从你的精神里

从你的蓝图中

读懂了燃烧的灵魂

开拓辉煌明天的艰辛

我的祖国

从边疆到海岸

有你的娇娆美丽

我怀揣质朴的情感

将满腔的深情遥寄

愿祖国更加繁荣璀璨

我的祖国

黄河、长江、长城

铸就了亘古的河山

改革、开放、发展

点亮世界的眼光

我自豪于祖国的辉煌

我的祖国

黎明般的太阳

怀抱着坚定的信念

将澎湃的斗志

化作永恒的执著

创造更加美好的明天

伟大的祖国

东方文明的摇篮

犹如奔驰的列车

迎着世纪的曙光

擎起燃烧的信念

奔向更加辉煌的未来。

适合小学生朗诵的爱国诗歌2

你要问我，什么是祖国?

我可以高兴地告诉你:

小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著;

小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇;

小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累;

小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺!

你要问我，谁是我的祖国?

我也会自豪地告诉你:

我的祖国名字叫中国，

历史悠久，地大物博，

长江长城，黄山黄河，

五十六个民族，名人众多!

我还要大声地告诉你:

我的童话也有祖国，它就是我的心儿一颗!

小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢，

每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说，

每一个传说都是一句凝重的嘱托--

热爱祖国!