非物质文化遗产—淮调进校园的实践研究开题报告中期报告 一、开题活动简况开题时间:2019年9月|地 点:xxxxxx会议室|主 持 人:xxx|评议专家:xxx xxx与 会 者:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx|2019年9月12日,《非物质文化遗产—淮调进校园的实践研究》课题组全体成员及两位音乐教育专家;在xxxxxx办一楼会议室召开了开题报告会。会上课题主持人xxx作为主报告人向各位课题组成员和与会专家宣读了《xxx课题立项通知书》的相关内容,并且就本课题的核心工作进行了详细的分析,同时对课题研究的任务做了进一步分解,要求各位课题组成员遵循“科学、严谨、务实”的研究原则,认真踏实地圆满完成本课题的研究工作。|与会专家对本课题给予了高度的评价。他们一致认为,淮调进校园符合教育发展的趋势,是音乐课发展的一个方向,目前在全国中小学范围内开展戏曲进校园活动处于发展阶段,但是各种流派的戏曲还不能全部走进校园,缘于很多剧种的失传。xxx作为淮调戏曲的发源地,我们有义务去传承和宣扬我的地方戏曲艺术。淮调作为国家级非物质文化,已经受到国家保护,所以我们更要借着戏曲进校园这一平台,让我们的淮调发展壮大起来。会上专家们对本课题的研究步骤和研究方向提出了建设性的意见。| | |课题研究组全体成员召开开题报告会|主报告人xxx在阐述课题核心思想 |专家对课题进行评议并提出建设性意见| | | | | | | | | | | |
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