首先
初心：
意指做某件事的最初的初衷、最初的原因。随着时间的消逝，人们做某件事的初心也渐渐逝去，也就是“不忘初心，方得始终”的由来。
作为一个教师，在成为教师之前为之奋斗的过程无疑是很艰辛的，找回初心主要看自己的态度，如果明白自己的心中所想，明白自己的心之所向。刚刚踏进学校，进入教育，一定有自己的报复，有自己的寄托，有自己的愿望与憧憬的未来。

悟初心——思考要有深度：做事情，做学问，搞研究需要多思多想多看。
守初心——站位要有高度：作为一名党员，要坚持“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的大初心，然后结合自己的专业和自身特点内化为自己的初心。
践初心——执行要有力度：凡事都需要坚持，不能三天打鱼两天晒网。做好自己的时间管理，每天保持一个好的状态。
悟初心，多多想想自己的定位，认识自己的位置，让自己在教师的职业上做到自己真正的的心之所向，心之所想。

成功人士的七个习惯主要有哪些

一个成功人士所拥有的七个习惯 ! 要多学习喔 !

习惯一：主动积极 —个人愿景的原则

主动积极就是为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而不是

情绪或外在环境的影响决定取舍。

习惯二：以终为始 —自我领导的原则

个人、家庭、团队和组织在做任何计划时，均先拟出愿景和目标，

并据此塑造未来，全心投注于自己最重视的原则、价值观、关系及目标之上。

习惯三：要事第一 —自我管理的原则

把自己想要、最值得去做的要事放在第一顺序。要事第一，可以帮助你有效地管理时间，提高工作效率，并正确地指引方向。

习惯四：双赢思维 —人际领导的原则

双赢思维是一种基于互敬，寻求互惠互利的思考框架与意愿，目的是获得更丰盛

的机会、财富及资源，而不是基于资源不足的敌对式竞争。

习惯五：知彼解己 —同理心交流的原则

当我们舍弃回答心，改以了解心去聆听别人，便能开启真正的沟通，增进关系。

对方获得了解后，会觉得受到尊重与认可，进而卸下内心的设防，坦然交流，双方

对彼此的了解也就更流畅自然。

习惯六：统合综效 —创造性合作的原则

统合综效谈的是创造第三种选择--既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三种

远胜过个人之见的办法。它是互相尊重的成果，不但是了解彼此，甚至是称许彼此

的歧异，欣赏对方解决问题及掌握机会的手法。

习惯七：不断更新 —自我成长的原则

不断更新就是如何在四个基本生活面向(生理、社会情感、心智及心灵)中，不断更

新自己、提升自己。