节日具有物质和非物质双重属性。 第一,非物质性,是因为节日本身只是一个纪念性的意义,具有特定的深刻的内涵,是有起自己的传说或者历史依据的。所以从这个层面上说节日是非物质的。 第二,物质性。节日是富有鲜活的生命的,节日的生存发展需要生存土壤和环境。节日是需要传承发展的。 节日上会有很多的物质东西来体现当地或者某个民族文化内涵的。例如一些工艺品或者工具等等。 节日的物质的、非物质的内涵都是来体现民族文化内涵的,很多节日都是民族文化的代表。例如泼水节是傣族的文化内涵载体,过年时汉族人文化的载体。等等
校园物质文化是校园环境建设的一部分,,物质文化是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化,属于校园文化的硬件,是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间结构的关系,无不反映了某种教育价值观。
搞好校园物质文化建设必须做好以下几个方面的工作:
一、强化校园文化管理
1、成立校园文化建设领导小组。
2、筹集校园文化建设专项基金。
二、营造校园文化氛围
1、净化、绿化、美化,整治校容校貌;
2、创设各种文化设施,占领文化阵地;
3、悬挂名人字画,展示教学理念;
4、积极开展健康有益的课外文化活动;
5、展出学生书画作品,开辟第二课堂;
6、结合本校实际,制定校训、校规,树立健康向上的校风。
三、开展校园文化教育
1、成立各种兴趣小组;
2、重视传统教育,抓好规范教育及法制教育。
四、成立相应组织,完善各项制度。
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